主题活动小结--雨天

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时间:2018-01-17

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1、“雨天”主题活动小结淅沥沥,哗啦啦,下雨了!很多幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲:不能到操场上去运动、游戏,不能出去散步,更不能在吃过晚饭后去玩滑板车、溜冰鞋等……为了消除幼儿的消极想法,培养幼儿乐观积极的态度,我们在主题活动的开展过程中,尝试通过各种活动,让孩子们感受到雨天的自然景象与变化,观察到在下雨天发生的事情,体验了雨天带来的乐趣。在“雨天”这个主题活动中,我们开展了一系列的活动。如:在“快乐雨天”教育活动中,孩子们进行模特表演,他们分为两队,分别是“雨衣队”和“雨伞队”。随着迪斯科的音乐响起,“雨衣队”开始了表演。小小

2、的雨衣套在高大的俊奕身上显得有点滑稽,不过他走得很认真。超超、小乔双手叉腰,走得很从容。杰杰的个子太小,一不小心就会踩到雨衣的下摆,所以,他走得小心翼翼的……“雨伞队”女孩子居多。只有一个男孩子小宇,所以,他走得很腼腆。女孩子们心里乐开了花,在模仿过程中获得了极大的满足和快乐。教学活动“下雨的时候”,老师让幼儿带来了自己的雨具,和老师一起到雨中和雨点做游戏,尝试在雨中“接雨”,感受大雨小雨的不同,小朋友和老师一起在操场上看雨,闭上眼睛用耳朵听听雨的声音,在直观的感受中获得真实的体验。在愉快的体验后,他们对雨有了好感。在学习儿歌“小雨

3、点”中情不自禁的发出雨点落在屋顶上、雨伞上的不同声音,展开想象模仿雨点落到池塘里的声音,用儿童的天真和浪漫表达出雨点的特征。歌曲“大雨小雨”激发了幼儿用动作模仿的兴趣,他们跟着乐曲用身体动作分别表示“大雨“和“小雨”,有的用喉咙发出巨大的雨声,有的用小手随着身体慢慢摇动下来,每个动作都发自他们内心的想象。“雨天”这个主题就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。孩子们在雨中玩雨伞树的游戏;有的孩子喜欢用手接雨滴,有的孩子爱听水滴交响乐;也有的孩子跳水洼,还有的孩子制造人工雨……充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时,幼儿也了解了雨,了解了天气的

4、变化。在这些活动中,孩子们养成了乐于观察、乐于发现的科学品质,也使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。百合花幼儿园小班年级组2011、4、15

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