第4章、文本格式化(二).ppt

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1、主讲：张霞林第四讲文档的格式化（二）1引入装修房屋有硬装修及软装修，本讲继续带领大家领略文档格式化的魅力！2如何掌握项目符号和编号的使用？编号及制表位的设置？学习目标：学习完本节课，您应该能够：3学习重点与难点：项目符号和编号的使用（重点）编号及制表位的设置（难点）4任务一、设置项目符号与编号任务二、设置制表位5任务一、设置项目符号与编号1、创建项目符号：选定段落，格式——项目符号和编号……——项目符号——选择一种符号，若这些符号都不满意——自定义——可设符号类型、大小、颜色等6案例分析１：72、创建编号：选定段落，格式——项目符号和编号……——“编号”选项卡——选

2、择一种编号后——自定义注：若在段前输入编号：如1、一、　　等，按enter后，新的一段开头会自动编号成2、二、等。若不想启用这项功能：方法：工具——自动更正选项——键入时自动套用格式——取消“自动项目符号列表”和“自动编号列表”前的“√”8案例分析２：9任务二、制表位的使用1、制表位的含义：是用于对齐同类型文本或带小数点的数字，从而产生类似表格排版效果。2、制表位的类型：左对齐右对齐居中对齐小数点对齐竖线对齐3、制表位的设置方法：1）在标尺上单击，则会出现选中的制表位符号；2）精确设置：“格式”菜单——制表位……注：前导符含义：用某些指定的符号代替按tab键时留下的

3、空白10案例分析３：114、制表位的调整：选中带制表位的文本，在标尺上左右拖动制表位即可。或双击标尺上的制表位弹出对话框。5、制表位的删除：1）在水平标尺上选中制表位，按左键拖出标尺位置即可2）格式——制表位——选中某个制表位——清除12案例分析４：13回顾总结本章学习了项目符号的设置，以及编号的设置，重点要掌握编号的设置。再学习了制表位的使用。要求学生用制表位制作学员通讯录。14课堂作业1、以下有关WORD2003中“项目符号”的说法错误的是：A．项目符号可以改变B．项目符号可以包括阿拉伯数字C．项目符号可以自动顺序生成D．$、@不可定义为项目符号2、关于制表位的

4、说法不正确的是:A.制表位是为了制作表格而设置的B.制表位的类型有五种C.进入小数点对齐的制表位站点处输入字符,将自动向左分布D.可通过标尺设置制表位的位置、对齐方式15上机任务16思考预习边框底纹、分栏利用编号能否做目录？17