Module 6 Why Do We Need Dictionaries Period Three Reading 同步练习.doc
Module 6 Why Do We Need Dictionaries Period Three Reading 同步练习.doc
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时间:2020-02-05
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1、Module6WhyDoWeNeedDictionariesPeriodThreeReadingandVocabulary&CulturalCorner同步练习时间:50分钟Ⅰ.单项填空1.Theyargued________theexperimentcouldbedoneinanotherway.A.whetherB.whyC.howD.that答案 D [句意:他们主张用另外一种方法做实验。]2.InthePElessons,theteacher________thechildrenintoteam.A.dividedB.separatedC
2、.sortedD.BothBandC答案 D [divide表示把一个整体分成若干个部分;separate表示把原来的在一起的个体分开来;sort将……分类,B、C两项都符合句意,故D项正确。]3.________inthedark,hisheadhitagainstatree.A.WhenwalkingB.WhenhewaswalkingC.WalkedD.Hewaswalking答案 B [B项中的when引导的是时间状语从句。主句的主语是hishead,而walking的动作的发出者不可能是hishead,因此不能选择A;D项是一个完整的简
3、单句,和后面的句子之间没有连词,因此不正确;C项为过去分词,表被动,不能选。]4.Tomwasverykind.Healways________meinlearningoralEnglish.A.helpsB.tellsC.assistsD.understands答案 C [句意:汤姆很友善,他总是帮助我学习英语口语。“帮助某人做某事”可以用helpsb.dosth.或assistsb.indoingsth.或assistsb.todosth.]5.Here'smycard.Let'skeepin________.A.touchB.relatio
4、nC.connectionD.friendship答案 A [考查名词与动词的搭配。句意:这是我的名片,咱们保持联系吧!touch接触,构成短语keepintouchwith意为“与……保持联系”。relation关系,构成短语inrelationto与……有关;connection连接,联系,构成短语inconnectionwith与……有关;friendship友谊。]6.Thenumberofhisstampsis________.A.consideringB.consideredC.considerableD.considerate答案
5、C [considerable可观的;considering鉴于,考虑到;considerate考虑周到的,体谅的;considered考虑过的。]7.Marywantedtotravelaroundtheworldallbyherself,butherparentsdidnot________hertodoso.A.forbidB.allowC.followD.ask答案 B [句意:玛丽想独自环球旅行,可是她父母不允许她这样做。因此答案为B。]8.Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmen____
6、____intheteahouse.A.leftB.remainedC.delayedD.deserted答案 B [句意:早已过了半夜,仅有3位年轻人还留在茶房。remain作系动词后可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词,不定式的被动式作表语。]Ⅱ.阅读理解Snowcanbeverybeautiful.Whensnowcoverseverythingaroundyou,theworldlookslikea“WinterWonderland”.Thatisthenameofaverypopularsongaboutwinter.RichardS