“闹元宵、猜灯谜”活动方案.doc

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1、2016年“闹元宵、猜灯谜”活动方案　　　　　　一、活动目标　　1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。　　2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。　　二、活动准备　　(一)德育处、少先队　　1、收集各种灯谜。(350条)　　2、准备各种奖励学生的小礼品。　　3、场地布置时间26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)　　(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好

2、。　　(三)场地布置总务处拍照陈xx　　谜语搜集、奖品科教处　　谜语书写陈xx、五年级班辅导　　活动时间2月26日下午第一节课。　　活动年级五年级4个班(其它班级自己组织)　　活动规则　　1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)　　2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)　　3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来

3、，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)　　4、老师分工　　第001-100条谜语答案负责人沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)　　第101-200条谜语答案负责人王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)　　第201-300条谜语答案负责人卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)　　第301-350条谜语答案负责人王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)