“闹元宵、猜灯谜”活动方案.doc

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1、2016年“闹元宵、猜灯谜”活动方案      一、活动目标  1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。  2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。  二、活动准备  (一)德育处、少先队  1、收集各种灯谜。(350条)  2、准备各种奖励学生的小礼品。  3、场地布置时间26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅,以及自然教室前面走廊。)  (二)五年级班主任4个班主任负责对答案,每人100条,答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。整理好

2、。  (三)场地布置总务处拍照陈xx  谜语搜集、奖品科教处  谜语书写陈xx、五年级班辅导  活动时间2月26日下午第一节课。  活动年级五年级4个班(其它班级自己组织)  活动规则  1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子,班主任带好大拇指章、印泥。)  2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏,每人回答灯谜个数不限,每个中队回答最多的前三名队员获一等奖,奖大灯笼一个。二等奖10名,奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单,科教处发奖品。)  3、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来

3、,只要记好编号,到相应的老师那里对答案。答对,老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)  4、老师分工  第001-100条谜语答案负责人沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)  第101-200条谜语答案负责人王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)  第201-300条谜语答案负责人卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)  第301-350条谜语答案负责人王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)

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