中学信息技术教案第008课(制作空表格).doc

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1、课题制作空表格时间年月日教学方法讲授课型新授课时1课时教学工具教材，教案，计算机班级执教人教学目标（认知、技能、情感）(1)通过文摘卡和空表格的对比，制订制作空表格的步骤。(2)教师演示，学生模仿，掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。教学重点掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。教学难点掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。教学过程教学设计备注一、引言让学生打开书本，教师按引言部分讲解，学生边听、边看书。投影文摘卡和原始空表格，提出任务：制作文摘卡的空表格。二、讲解组成表格的基本

2、元素：单元格[板书]单元格：表格中用于存储数据和文字的基本格子。问题：找出文摘卡和原始空表格之间的区别？制订制作文摘卡空表格的步骤。步骤：1．插入10×4空表格。2．合并第一行中4个单元格。3．合并第一列中第4-10单元格。4．擦除内容摘要中的二根表线。5．第2、3行中的第2列间距放大，第3列间距缩小。进一步分解任务,让学生在工具条上寻找本教时需要的一些按钮。[板书]按钮：代表一种功能的图标。在工具条寻找如下的一些按钮：“插入表格”按钮、“插入MicrosoftExcel表格”按钮、“合并单元格”按钮、“拆分单元格”按钮、“绘制表格”按钮、“擦除”按钮、“平均分配各行”按钮、“平均

3、分配各列”按钮、“表格和边框”按钮、“两端对齐”按钮、“两端对齐”按钮、“右对齐”按钮。投影这些工具按钮，请学生说出铵钮的名称：123456789101112三、插入空表格特别提醒同学们注意，插入表格前必须先定位，表格才能插入定位处。本节内容和操作步骤书上写得很详细，下列各小节：1表格的插入。2单元格选定、合并和拆分。3表线添擦4缩放行列。建议按照书上的步骤，教师投影演示，学生模仿操作，完成文摘卡空表格制作。着重指出每一种操作都有几种方法，待同学们去实践，探索，整理，归纳。四、实践作业本节教材，实践2：制作一张“我喜爱的图书”调查表作业教学后记