听课评课记录文本.doc

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1、.专业.专注.听课评课记录学校张武帮中学班级七（2）学科语文授课老师张秀丽课题：《最后一课》第三周星期四节次三一、听课记录：（一）引情导学1.教师使用“六十年国庆大典阅兵式”PPT设置教学情境，引出“爱国”的主题2.出示学习目标（PPT）：3.教师指导朗读：速读课文，选择与你感觉一样的表情（1）学生速读课文（2）师生互动：学生选择表情并阐述理由。4.导学：（1）教师出示问题（PPT）：①读准字音，理解词义：诧异 懊悔 钥匙 郝叟 祈祷 哽住 挟着戒尺 踱来踱去②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节

2、，标出环境描写的语句。③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国情感。④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。⑤品味下列句子的含义：（2）学生进行自主性学习。（二）合作探究1.学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。.word可编辑..专业.专注.2.教师巡回指导。（三）展示提高1.学生展示，师生互动，生生互动。教师点拨：（1）作者简介：（2）写作背景：2.精彩展示记录二、评课记录（一）教学过程和方法： 　　1.教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律

3、。 　　2.注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。 　 　　3.多媒体电教手段使用熟练。（二）教学效果： 　　学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。 　（三）教学基本功： .word可编辑..专业.专注.　　1.能体现新课程理念。 　　2.能制作科学的课件。 　　3.语言富有感染力。　　4.提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。5.板书设计美观，简明扼要。.word可编辑.