七年级美术教学计划.doc

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1、东胜区正东中学2012—2013学年第二学期七年级美术教学计划为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对七年级美术教材的深入研究和分析,特作教学计划如下。一、简要的学情分析我校共有七年级学生九十三人,分为两个教学班。通过上学期的学习，七年级学生已经初步认识构图、明暗等美术语言，学习使用各种美术绘画工具，体验不同媒材的效果，有一定的素描基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神，学生创作的美术作品中优秀作品甚少。二、教材的总体分析本册教材共有十八课,教材较以往有所变动，增加了地方美术课《笔墨草原》、《哈

2、木尔（云纹）图案》两节。课业类型主要分为造型表现课：《手绘线条图像的表达》、《同类色与邻近色》、《色彩的对比》、《色彩的调和》、《中国画的笔墨情趣》、《写意花卉》共六节；设计应用课：《服装的色彩搭配》、《几何形体的联想》、《标志和旗帜》、《文化衫设计制作》、《海报设计》共五节、欣赏评述课：《艺术源于生活、高于生活》、《如何欣赏雕塑作品》两节；综合探索课：《策划一次出游活动》、《用相机记录我的旅行》、《综合练习》共三节。三、主要教学目标通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。从学生身边环境

3、熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。争取在学期末，每位同学都可以创作出自己的一两幅优秀作品。四、教学具体措施1.不断学习《美术新课程标准》，领会其中精神，灵活运用。2.积极参加区域教研活动，认真学习，多多借鉴。3.认真备课，把每一堂常态课都当成优质课来上。4.加强课间与学生的交流与沟通，积极指导学生创作。5.运用各种教学手段，给学生更多的创造空间，鼓励学生的探索、创造，在情感体验

4、中提高想象力和创造力。6.教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。7.在教学过程中，不断实践，不断反思。在实践中摸索，在反思中进步。8.作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究。2013年3月1日