02义煤职教中心公民文明素质及公民道德教.doc

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1、义煤职教中心公民文明素质及公民道德教育考试试卷02一、单项选择题1．不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟属于中国公民国内旅游文明行为公约的哪一项？______A．保护生态环境　　　B．维护环境卫生　　C．爱惜公共设备2．　　是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。A．社会主义核心价值体系　　B．马克思主义　C．“三个代表”重要思想3．在当代中国，只有走　　道路，才能实现民族的独立、国家的富强、人民的幸福。A．中国特色社会主义　B．资本主义C．民主主义4．______是建设社会主义核心价值体系的理论前

2、提。A．社会思想共识B．多元价值整合C．贯彻以人为本5．______是建设社会主义核心价值体系的目标追求。A．社会思想共识B．多元价值整合C．贯彻以人为本二、填空题1．公民道德建设以　　　　　　　　　为基本要求。2．社会主义核心价值体系的基本内容包括　　　　　　　、‘　　　　　　、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、　　　　　　　　　　。3．社会主义核心价值体系，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的　　　　　　　，是中华民族伟大复兴的　　　　　　　。4．社会主义核心价值体系是由　　　　　　　、政治

3、价值观、　　　　　　　、　　　　　　　等丰富内容构成的。5．党的十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持　　　　　　　，必须坚持　　　　　　　，必须坚持　　　　　　　，必须坚持　　　　　　　，必须坚持　　　　　　　。　　　　　　　　三、判断题1．建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新。（　　　）2．　建设社会主义核心价值体系涉及社会生活的方方面面，是全社会的共同责任。（　　　）3．没有社会主义核心价值体系的引领和主地，和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。（　

4、　）4．社会主义荣辱观决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。（　　　）5．树立和践行社会主义荣辱观，有党去做就行了，不需要我们普通群众的工作和努力。（　　　）四、简答题1、“八荣八耻”的具体内容是什么？2、公民道德建设的基本任务是什么？五、论述题为什么要进行文化建设？答案一、单项选择题1．不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟属于中国公民国内旅游文明行为公约的哪一项？___B___A．保护生态环境　　　B．维护环境卫生　　C．爱惜公共设备2．　B　是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。A．社会主义

5、核心价值体系　　B．马克思主义　C．“三个代表”重要思想3．在当代中国，只有走　A　道路，才能实现民族的独立、国家的富强、人民的幸福。A．中国特色社会主义　　　　　　B．资本主义　　　C．民主主义4．___C___是建设社会主义核心价值体系的理论前提。A．社会思想共识B．多元价值整合C．贯彻以人为本5．___A___是建设社会主义核心价值体系的目标追求。A．社会思想共识B．多元价值整合C．贯彻以人为本二、填空题1．公民道德建设以（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为基本要求。2．社会主义核心价值体系的基本内容包括（

6、马克思主义指导思想）、（中国特色社会主义共同理想）、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、（社会主义荣辱观）　。3．社会主义核心价值体系，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。4．社会主义核心价值体系是由经济价值观、政治价值观、文化价值观、社会价值观等丰富内容构成的。5．党的十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导

7、下全社会共同建设。　三、判断题1．建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新。（　√　　）2．　建设社会主义核心价值体系涉及社会生活的方方面面，是全社会的共同责任。（　√　　）3．没有社会主义核心价值体系的引领和主地，和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。（　　√　）4．社会主义荣辱观决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。（　×　　）5．树立和践行社会主义荣辱观，有我们的党去做就行了，不需要群众的工作和努力。（　×　）四、简答题1、“八荣八耻”的具体内容是什么？答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务

8、人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。2、公民道德建设的基本任务是什么？答：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教