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本章小结 (3).docx

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时间：2020-02-04

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1、免疫调节教学反思本节新课用视频导入很吸引学生，视频的内容能够很形象的把炎症的消除过程呈现给学生，有利于学生对知识点的感性认识，少了字幕的声音有点美中不足。让学生课前完成思维导图，能够加强学生对知识点的理解与记忆，但在讲免疫系统组成时，最好引导学生从免疫器官到免疫细胞再到免疫活性物质。本节课能充分利用希沃白板增强与学生的互动性并且能结合生活实例给予一定的提升。由于学生构建模型花了较多时间，导致后面时间比较紧。

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