Storytime.ppt

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时间:2020-01-31

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1、Unit2Whataday!storytimeperiod1Brainstorm快速说出下列动词的过去式laughedlaughlikelikedlivedlivelooklookedpointpointedshoutshoutedarewasamwereBrainstorm快问速答Whatdayisittoday?Whatdateisittoday?Whatdatewasityesterday?It’sthe15thofSeptember.Itwasthe14thofSeptember.Whatist

2、heweatherlikenow?ItwassunnylastSunday,Iwenttothefarm.Ipickedfruit.Whatagoodday!Talkshow:Itwassunny/cloudy/windy/rainy…Iwent……I…ed…Whatagood/bad/…day.Talkshow:YangLing’sdiary9月20日9月20日9月19日日记whenwhohowAdiaryweatherwherewhatOnthe20thofSeptemper9月20日SuHai、M

3、ike、LiuTaoandYangLingwenttotheparkbybike.Task1:243165仔细听录音,给下面图片排序。Task2:Whatdidtheydointhepark?Whatdidtheybringforlunch?快速读课文,并选择。带来A.Theyplayedfootballinthepark.B.Theysawsomeinterestingparrots.C.Theyflewkitesinthepark.D.Theytookphotosinthepark.A.dumpli

4、ngs,bread,honey,anddrinksB.dumplings,fruit,eggs,anddrinksYangLing’sdiaryseeflyTask2:Whatdidtheydointhepark?Whatdidtheybringforlunch?快速轻声读课文,并选择。带来A.Theyplayedfootballinthepark.B.Theysawsomeinterestingparrots.C.Theyflewkitesinthepark.D.Theytookphotosinthe

5、park.A.dumplings,bread,honey,anddrinksB.dumplings,fruit,eggs,anddrinksYangLing’sdiary_____________________bringsaw、flew、brought.Tip:阅读时,遇到生词,可以根据上下文来猜测生词的意思。.四人小组对话题展开讨论,并从文中找出依据。T:OnSunday,YangLingandherfriendssawsomeinterestingparrotsandflewkitesinthep

6、ark.So,theyhadahappyday,Ithink.Doyouthinkso?(你也这么认为吗?)Why?Task3:YangLing’sdiary______________()sunnycloudywindyrainyKeepourthingswell!保管好个人物品!RememberSaveforarainyday.未雨绸缪。cafdegb__________c.Thechildrenwenttotheparkbybike.a.Theysawsomeinterestingparrotsi

7、nthepark.f.Theweatherbecamewindyandcloudy.d.Theyflewkitesinthepark.e.Theysawantsandbeesontheirlunch.g.Itrained.b.Theywerehungryandwet.Task4:小组合作:1、读句子!2小组讨论。3、给下列句子排序!Happyreading1、小组朗读课文吧!2、读出不同天气下的心情变化!(可以自由选择其中两幅图)如果你遇到不会读的,要相互帮助,相互请教,你也可以问老师哦!小组朗读竞赛L

8、et’sreadmorebeautifully!Youcanreadthestorycorrectly.准确goodYoucanreadthestorycorrectlyandfluently.准确流利greatYoucanreadthestorycorrectly,fluentlyandvividly.准确,流利,生动wonderfulLet’sdubtogether:让我们一起来为动画配音吧!。Itinthemorning.Thechi

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