书写提示+日积月累 (4).doc

《书写提示+日积月累 (4).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《语文园地七》和大人一起读：“猴子捞月亮”教学反思穆棱市下城子镇第一小学崔洪霞《猴子捞月亮》一课是《语文园地七》和大人一起读中的一篇童话小故事，故事含有深刻地寓意，今天和学生一起学习了这篇有趣的故事，使我和孩子们都有很大的收获。在这节课上我以多媒体讲故事的形式，引入课题，让孩子们自己悟出道理来，积极投入到学习中。在阅读教学中，采用多形式，分角色读、自由读、同桌互读、男女生读等形式反复朗读，让学生在读中悟，读中感，同时鼓励朗读的学生，使他们继续努力，让孩子们成为学习的主人，同时在重点词句上指导学生有感情朗读，给学生们创设了愉快

2、的学习氛围。这节课的不足这处，对学生的朗读指导上没有面向全体，教师语言不简洁，过渡语言掌握的不好，对学生的评价语言用的太少，所以，我在今后的教学中应在教师用语方面多加练习，争取在以后的教学中有所进步。