中学生学习物理兴趣调查报告.doc

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1、下载可编辑关于高中生学习物理的兴趣调查报告一、概述为了比较准确地掌握高中物理教学的实际状况，发现目前教学中存在的问题，摸索解决的途径、方法，形成新的课程理念下的物理教学的经验与特色，切实有效地提高中学（尤其是高中）物理教学的质量和水平，我们实习小组开展了“中学物理学习兴趣调查”。二、调查方式调查采用书面问卷的形式，调查对象是信宜一中高一级，着眼于整体水平和综合调查：一是关于教材（对现行教材物理的感觉），二是关于课堂教学（学生对教师上物理课的感觉），三是关于自主学习（学习物理的态度），四是参考意见与建议。我们一共发放问卷300份，收回有效问卷282份，采取随机调查、抽样分析的方

2、法，经过数据统计，整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。三、调查数据统计与分析根据收回的问卷，我统计如下：1、你对自己学习物理有信心吗？A、有，信心十足35.12%B、信心不足，但想学44.78%C、未曾仔细想过12.02%D、失去信心8.08%2、有的同学会在上物理课过程中走神，你怎样A听不懂的内容才会走神42.65%B对感兴趣的内容听讲25.02%.专业.整理.下载可编辑C很少走神20.12%D经常走神12.21%3、物理课上你常做什么？A、踊跃发言，积极提问62.11%B、与同学讲话5.91%C、做自己的事或发呆15.09%D、做其他科目的练习、作业16.89

3、%4、在物理习题中遇到难题你会怎样做？A、与同学讨论51.14%B、请教老师23.25%C、直接抄答案16.51%D、不去管它9.10%5、你怎样完成物理作业A能够自己快速准确的完成27.42%B自己先做，遇到困难时，与同学讨论47.21%C先拿同学的作业看，看懂了再做21.06%D直接拿同学的作业抄4.31%6、对待发回的物理考卷，你的态度如何？A、搁在一边15.22%B、仔细再演算11.61%C、向成绩好的同学借考卷来“参考”28.10%D、等老师评讲45.07%.专业.整理.下载可编辑7、在做物理课外相关习题中，你感觉如何？A、做起来很顺手9.85%B、上课讲的都能听懂

4、，但做一些题不会做63.02%C、翻开课本看知识点才会做21.11%D、头脑一片空白，不知如何下笔6.02%8、现阶段，你觉得物理的哪部分最难？A、计算题53.10%B、选择或填空11.20%C、实验题32.12%D、都很难3.58%9、你是否能及时做好物理预习和复习工作？A、能11.02%B、老师布置的时候才预习或复习51.21%C、有时忘记了21.98%D、没有做复习或预习工作15.79%10、是否常与老师请教物理知识？A、经常11.24%B、常35.59%C、有时、很少43.14%D、没有10.03%11、你是否自主学习物理知识？A、很喜欢学习与物理有关的知识25.21

5、%.专业.整理.下载可编辑B、无计划，偶尔学学35.11%C、很被动，不想多做课外知识31.21%D、自己不想学，但喜欢跟别人一起学8.47%12、你对课外研究和物理实验心态如何？A、是个锻炼的好机会31.22%B、反正不是我一个人的事6.33%C、做不做无所谓21.44%D、挺有兴趣的的事41.01%对学生问卷调查分析，高中生的学习物理心理具有明显的特征。（1）、教育价值观调查显示，大部分高中生具有较为明确的教育价值观。46.23％的学生认为学习物理是靠老师，35.12％的学生认为学习是靠自己，18.65％的高中生没有考虑。调查问卷统计，在接受调查的学生群体中，有48.7%

6、的学生认为学习物理是一种乐趣，有24.6%的学生不监督就可以自主学习，有55.1%的学生对高中的学习物理有个明确的计划，绝大部分的学生能够明确处理学习与娱乐之间的矛盾，能够认识到高中的知识点是一种理解与记忆相结合的学习，也能够独立完成各门功课，会利用空闲时间来温习，这些表明了在调查的学生中，基本上能够意识到自己现阶段的任务，角色的定位准，学习的目标明确。（2）、学习态度.专业.整理.下载可编辑调查结果表明，57％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，13％的学生害怕学习物理。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，

7、我在调查中还发现，12％的学生讨厌物理。当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，45.12％的学生有自己感兴趣的目标，且有44.21％的学生希望得到教师的指导。同时，45.44％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。（3）、学习目的收到的282份有效问卷中，有64.12%名同学认为是为了考大学，毕业工作挣钱；有12.20%名是听家长的话继续学业；有22.41%名同学是为了自己将来更有出息，从事喜欢的行业；还有一些