初中化学水的净化.ppt

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1、处庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君高里化学组2012010讲课使用化学老师名言水，不久将成为一个深刻的危机、将来的战争可能为水而战。一、纯水和天然水1、纯水1、纯净的水是无色的、无气味、无味道透明的液体，在101KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，在4度时密度最大1克／厘米、２、水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。3、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物水的物理性质1、纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体。在101千帕时，水的凝固点是0度、沸点是100度、在4度时密度

2、最大1克／厘米、２、水结冰时体积膨胀。课题3水的净化（一）教学目标：1、了解自来水厂的净水方法；2、学会分离液体中的固体杂质的方法---过滤法3、初步掌握水的人工净化的方法。生活饮用水的基本卫生要求1.不得含有致病微生物，以防止肠道传染病、寄生虫病以及其他感染性疾病的发生。2.水中应含有适量的、人体健康所必需的矿物质；对人体有害的物质应控制在卫生标准允许的范围内，不得引起急慢性中毒及产生远期影响。3.感官性状应无色透明，无异味，不得含有肉眼可见物。4.水量充足，使用方便，要符合远期发展的水需要量。5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池

3、塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？鲁滨逊从池塘里获得的水：可溶的杂质不溶的杂质微生物想一想：如何对水进行净化？（明矾）（通氯气）自来水厂净水示意图：仔细观察，里面用到了哪些方法？自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质1、沉淀：①、静置沉淀沉淀物让部分不溶性杂质沉降到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。二、净化水的常用方法明矾的作用：溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂质，并使之沉降。吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？②、吸附沉淀2、过滤铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸⑴

4、过滤需要哪些仪器和用品？⑵过滤器的制作：固体液体一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁。液面要低于滤纸边缘。漏斗下端紧靠烧杯内壁。玻璃棒的作用：引流滤纸边缘低于漏斗边缘；烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒下端紧靠三层滤纸处；⑷过滤操作要领：思考：在生活中我们可以用哪些物品来代替进行过滤？注意事项：滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3.过滤后的水是纯水吗？【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原

5、因有那些？应该再过滤一次，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？总结一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀2、过滤法：较好

6、除去水中不溶性杂质。3、吸附：吸附有色物质和除去异味鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，过滤柱但水仍非绝对安全饮用然后把已经过滤的水煮沸。鲁滨逊制取的水可以喝吗？想一想为什么？（第二课时）大部分微生物都在煮沸時被杀死。但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。生活中的问题：1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？3、 什么是硬水，如何检验？4、硬水对生产生活有什么影响？5、如何把硬水变为软水？二、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水

7、。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。3、硬水和软水的检验：①肥皂水法：种类硬水软水现象结论泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂硬水硬水软水②蒸发法：种类硬水软水现象结论蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，●在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。5、蒸馏⑴给液体加热，使它变为蒸气，

8、再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。⑵通过蒸