初中化学《水的净化》

初中化学《水的净化》

ID:40209807

大小:458.55 KB

页数:23页

时间:2019-07-26

初中化学《水的净化》_第1页
初中化学《水的净化》_第2页
初中化学《水的净化》_第3页
初中化学《水的净化》_第4页
初中化学《水的净化》_第5页
资源描述:

《初中化学《水的净化》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、水的净化课题3纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。自然界的水都是混合物自来水厂净水过程:取水加絮凝剂沉淀过滤(物理变化)活性炭吸附(物理变化)消毒(通适量氯气)(化学变化)配水除去不溶性杂质活性炭净水器示意图可除去不溶性杂质又可除去臭味、有颜色、有毒的物质净水器过滤仪器和用品:铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸活动与探究过滤——分离不溶性固体与液体混合物的操作操作要点滤纸要紧贴在漏斗内壁上(使滤纸与漏斗壁之间没有气泡,目的是加快过滤的速度。)一贴二低滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于

2、滤纸边缘三靠玻璃棒斜靠在三层滤纸上;倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒(作用:引流);漏斗下端管口紧靠烧杯内壁(防止滤液飞溅)问题一、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)接溶液的烧杯不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。问题二、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。硬水和软水硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水1、硬水给生活和生产带来的危害:(1)用硬水洗衣服既浪费

3、肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。如何来区分硬水和软水呢?所用物质:肥皂水区分:取样加肥皂水搅拌,产生泡沫较多的是软水;产生泡沫较少的是硬水。硬水软化的方法:※生活中常用煮沸的方法※实验室常用蒸馏的方法(得到蒸馏水,降低水的硬度)蒸馏——给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。状态变化:液——气——液原理:把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。制取蒸馏水的简易装置所需仪器烧瓶需加几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸酒精灯、单孔橡皮塞、试

4、管、烧杯(盛冷水)制取蒸馏水的装置想一想???简易装置中导气管很长,它起到什么作用?冷凝1.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是() A.观察颜色B.加入明矾、搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌D2.下列不属于净化水的措施是() A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏C3.下列说法中有错误的是() A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水D4.纯水是色、臭,清澈透明的体,而许多天然水里由于含有许多和杂质,因此常呈浑浊。无无液可溶难溶

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。