谢卫东心得范文.doc

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1、谢卫东心得范文　　xx年暑期小学教师培训心得体会谢卫东今年暑假我有幸参加了在海晏县召开的全县小学教师培训，虽然只有短短的三天，但是通过培训，我所受到的启发和学到的经验却是一笔永久的财富。　　一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。　　以下是我获得的点滴体会　　一、如何做一名合格的小学教师首先，作为小学教师要有强烈地行为师表的意识，要有良好的思想品德修养和高尚的政治情操。　　小学语文课本所选课文内容大部分是向青少年进行思想品德教育的典

2、范，如革命先烈勇于探求真理，寻求救国救民的故事，仁人志士勇于献身民族的解放、为国捐躯的英雄事迹，还有许多艰苦朴素、勤学苦练、诚实勇敢、助人为乐等德育内容，如果教师缺少这方面的浏览或是不能为学生们做表率，在讲课过程中也就不能感染学生，达不到动之以情的教育效果。　　其次，从事教育教学，我们不能将眼光，把要传授的内容局限于教案、教材中，而是要努力跟学生们共同关注、关心社会，敢于分析、正视和揭批社会上的不良现象。　　教育学生们要有责任感、危机感，敢于担当，善于分析。　　再就是，要成为学生们多才多艺的“好伙伴”。　　吹拉弹唱，能书能画

3、的教师容易得到学生的喜欢。　　对小学生来说，他们的兴趣广泛，渴望知识，渴望认同，渴望朋友，所以我们要育人，就要找准学生的兴趣点，与他们成为知心的“好伙伴”，才能够时刻关注着学生们的心理变化，及至学习上的变化。　　二、如何提高孩子的学习兴趣大通县的教研室的专家说“想让学生爱上学习，首先要让孩子爱上老师”。　　教育学、心理学也认为“爱是教育好学生的前提，而教育则是爱的归宿”。　　爱，是人的情感，是人际关系中所必需的，教师与学生的关系，也是一种人际关系，它包括相互感知、理解和相互影响。　　而要达到理想的感知、理解和相互影响，必须要

4、亲近感为前提。　　亲近感是师生间的一种依恋性情感。　　这种情感能使双方关系亲密无间、无拘无束。　　所以要想让孩子爱上语文，一定要让孩子爱上语文老师，孩子喜欢知识渊博的老师，更喜欢平易近人的老师，孩子最喜欢的还是面带微笑的老师。　　当孩子在犯错误的时候，我们要给孩子正确的引导，并且要给他改正错误的时间，这样孩子一定会喜欢你，喜欢你就会喜欢听你的课，这一定是成正比的。　　从情感上孩子接受了你，那么你就是成功的。　　三、如何让课堂充满吸引力大通县的教研室的专家还说“想让学生爱上学习，就让课堂充满吸引力”。　　现在凡是进行课改的课堂

5、教学学生热烈讨论的场面比比皆是。　　课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的动口、动脑、动手的能力。　　因此我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，要让学生做课堂的主人，亲身参与课堂和实践，课堂不再是过去的教师“一言堂”，教师在教学活动中应主动参与，积极引导，充分发挥教师的主导作用，真正的把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。　　一个良好的课堂气氛，能促进师生双方交往互动，分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，能真正把教师转变为学习活动的组织者、引导者、合作者，把学生转变为真正学习的

6、主人，营造宽松的课堂气氛，必须用“情感”为教学开道。　　夏丐尊曾经说过“教育之没有感情，没有爱，就如同池塘没有水一样；没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。　　那么作为老师，所以教师首先要爱学生，让学生感到老师既是良师，更师益友。　　总之，我是带着教学实践中的种种疑问，走进了海晏县举办的培训课堂。　　专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的教学反思。　　在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。　　只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能，就能发挥出自己的潜能，适应变革的今天

7、，创造新的未来，始一个重生的过程。　　作为教师，我们更应有鹰的壮志，只有这样才会在不断更新的课堂中，成为不败的智者，就让自己变得更加乐观，更加勤奋，更加好学，因为孩子那双稚嫩的双眼一直在关注着我们！。　　　　内容仅供参考