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时间:2020-02-02
《冀教版五年级下册数学学案异分母分数加减法.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、异分母分数加减法【学习内容】求两个数的最小公倍数【学习目标】1.掌握求两个数的最小公倍数的方法。2.理解最大公因数和最小公倍数的区别。3.积极探索,提高解决问题的能力。【学习重难点】1.掌握求两个数的最小公倍数的方法。2.理解最大公因数和最小公倍数的区别。【学习过程】一、自主学习1.填一填。(1)6的倍数:_________________10的倍数:_________________6和10的最小公倍数:_________________(2)12的倍数:_________________18的倍数:_________________12和18的最小公倍数:_________________
2、(3)20的倍数:_________________30的倍数:_________________20和30的最小公倍数:_________________(4)25的倍数:_________________50的倍数:_________________25和50的最小公倍数:_________________2.观察上述几组数的最小公倍数,你发现了什么规律?二、探索新知1.如何求12和18的最小公倍数?提示:学习用短除法求最小公倍数:21218……用公有质因数2除;369……用公有质因数3除;23……除到两个商是互质数为止因此,12和18的最小公倍数是2×3×2×3=36。2.请概括用短除法
3、求两个数的最小公倍数的方法。提示:①除:先用这两个数公有的质因数连续去除;②止:一直除到所得的商是互质数为止。③乘:把所有的除数和最后的商连乘起来。三、通关检测1.用短除法求出下面各组数的最小公倍数。①30和45②14和52③15和602.尝试用短除法求18和30的最大公因数和最小公倍数。3.快速求下列每组数的最小公倍数。①7和8②8和16③100和25④2和13
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