英语听课心得体会.doc

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1、英语听课心得体会　　英语听课心得体会为期三天的“第六届全国小学英语教师教学基本功大赛”圆满结束。　　很荣幸我能有机会去观摩学习，这是我们教师业务素质提高一次难得的学习机会，我听了三天课，感到有很多值得我学习借鉴的地方。　　第　　一、小学英语教师的基本功作为小学生的英语启蒙教师，教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。　　从侠义方面来说包括两个方面语音的标准及语言的流利，规范的板书。　　小学英语对学生听和说的要求相对多一些，因此，教师语音的规范及语言的流畅至关重要。　　这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功，确保我们说出的每个单词，每个句

2、子没有发音上的问题。　　课堂语言除了要流畅，一定要确保我们说出的不是错误的句子，我们对学生的影响是潜移默化的，课堂上不够规范的课堂用语，可能会给学生日后的学习带来很大的负面影响。　　如Howtoreadit?Howtodoit?这样的非句子，I’llgiveyouthreeminutes.这样的汉语式句子都会给学生造成一种误导。　　规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。　　第　　二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。　　这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创

3、设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。　　所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。　　给我印象最深刻的是这样一个情境教师问学生时间由到已知的心情感受引出Happy。　　让学生很自然地进入课堂。　　第　　三、恰当的导入，自然的过渡这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。　　导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。　　比如在讲受Happy的过程中很自然地由于full而happy，整个课堂的八个感受由一个小故事连接而成。　　第　　四、注重基础，适当拓展延伸这次听的课没有想象中

4、那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。　　在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。　　由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。　　正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。　　通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。　　　　内容仅供参考