经典压强液体压强专题复习.doc

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1、物理拓展系列课程中考物理专题复习——《压强液体压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：【】压在物体表面上的力叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFF【】【】【】【】【】【】2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与【】和【】有关。本实验研究问题时

2、，采用了控制变量法和对比法3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式【】p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强【】⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸应用：当压力不变时，可通过【

3、】的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过【】的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。第12页共12页物理拓展系列课程二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律：⑴液体对【】和【】都有压强，液体内部向【】都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都【】；⑶液体的压强随【】的增加而增

4、大；⑷不同液体的压强与液体的【】有关。4、压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。⑵推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg.液片受到的压强：p=F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。phD、

5、液体压强与深度关系图象：5、FGFGFG6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S　压力：①作图法　　②对直柱形容器　F=G7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面【】⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。第12页共12页物理拓展系列课程中考物理专题练习——《压强液体压强》图13-1题型一知道压力的概念，并知道压力与重力的区别，经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力

6、作用效果的因素例一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图13-1所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．知识点压力与重力的区别题型二理解压强的概念、公式例1下列说法中正确的是【】A．压力越大，压强一定越大B．受力面积越小，压强一定越大C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小例2某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为，鞋钉对跑道的压强为，则【】A．B．C．D．条件不足，无法比较题型三能用压强公式进行简单计算例1体积为1dm3的正方体铜块放在面积为1m2的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多大?(g＝10N／k

7、g，ρ铜=8.9×103kg／m3)例2质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大?(2)若冰面所能承受的最大压强为6×104Pa，坦克能否直接从冰面上通过?图13-3[拓展题]用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图13-3所示.若A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比________.第12页共12页物理拓展系列课程题型四将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题例1下列措施中，能够减小压强的是【