美术培训学习心得总结.doc

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1、美术培训学习心得总结　　美术培训学习心得总结高等美术学校还担负着为社会培养包括美术家在内的各类专业美术创作和设计人才以及美术文化本身的传承、发展、创造与建设的重任。　　下面是学习啦为大家的美术培训学习心得总结，供你参考!美术培训学习心得总结篇1美术教育家尹少淳说过，美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。　　在美术课里我们可以感受到生活的美、创意的美等等。　　此次培训活动给我们带来了欣赏课的欣赏方法和六堂精美的教学示范课。　　分别从造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四个领域进行教学，既有专业性又

2、不失综合性，使我们收益匪浅。　　经过综合评课、消化、学习，我有以下三点感悟感悟一关于教师。　　一堂课成败的关键就在于上课的老师自身的素养，语言的功底，思想的修养，文化的积淀，心态的调整，课堂的掌控，提问的技巧，意外的处理，都可以看出一个老师是否对学生是真正的关注和尊重，及对美术真正的热爱和投入。　　而这些，恰恰是作秀作不出来的东西。　　所以无论是偏于传统的课还是偏于前卫的课，都可以由老师上得十分糟糕或者十分出色。　　感悟二关于课程。　　很多专家对新课程下的教材，教法及课堂实施的情况是担心的，因为作秀成分太多或许是很多

3、公开课的通病。　　新课程没有让我们反对传统，应该意识到优秀的传统教学方法和理念是要继承和发展的。　　太多所谓华而不实的探究活动是一种浪费，没有必要再让学生通过一些乱七八糟所谓的游戏和活动去探索，太多的活动又难免忽视课程最主要的难点和重点设计。　　时间有限，一节课的难点和重点一定要简要而明确，关键不在多而在于有效而巧妙地解决。　　如《认识图形标志》的设计简洁明了，没有什么特别花哨的活动，通过欣赏“旺仔牛奶”的图像，让学生来猜“这是什么标志?”这个标志是学生所喜欢的，一时间炸开了锅。　　用它作为引言，导入课题独具匠心。　

4、　充分调动起学生的积极性，使他们有所期盼出现下一个标志。　　在老师准确、温和的语言和细腻的引导下，使课堂内每一个学生都能掌握标志的规律(如警示标志、公共标志---)，重点突出和难点明确，解决起来又似乎水到渠成，真正体现了以学生为本，面向全体学生的课程理念。　　感悟三关于学生。　　课堂的主体是学生，学生的潜力是无限的，这需要老师细心的发现和巧妙的挖掘。　　作为教师最基本的素养之一就是要学会发现学生的闪光点，并及时地使用肯定，使用赞扬，使用引导，使用评价，使学生的情感和灵感激发。　　比如《民间玩具》一课中，老师给学生提供

5、了大量的图片设计资料，让学生去思考、感受设计的定义、方法，并抛出很多包袱，由学生自己来解决、设计日用品，这当中教师做的只是引导，充分发挥了学生自主探究的潜力。　　学习是很广阔的概念，听、说、看、想、做都可以包括。　　老师和学生一样需要不断通过各种类型的学习来提高自己的能力与水平。　　这次活动给老师提供了一个交流和学习的机会，这个机会的含义不只是听课那么单一。　　根据实际情况，取我所需，为我所用。　　2、聆听专家准确，坦诚，幽默，犀利的精彩讲座使人受益匪浅。　　专家对如何做一名教师的整体思考，对教书育人的诠释，对人生的

6、感悟，为我们开启了思维，使人深省。　　美术培训学习心得总结篇2绘画不仅仅是坐在这里不动脑的筋的死画，看的对象是什么就照搬原样，我以前就持着这种观点以至于画面的整体纹果不符，各个部分衍接的并不是那么自然，支离破碎的，更谈不上有什么艺术创造性。　　还有一点是至关重要的，那就是要能静下心来并且要有耐心一笔一笔的去刻而画对象，但是我现在也不能线条排好，但是我一定努力去做，培养静坐能力。　　以别人身上可看出，绘画不仅要在规定的时间内完成，而且要做精益求精，深入刻画好每一幅作业，坚决反对半途而废，三心二意的作风。　　要有信心的去

7、画，要大敢的去刻画。　　错误并不可怕，可怕的是不敢去面对错误。　　求学最重要的一点是不懂就问，问比自己优秀的，向老师。　　绘画对我来说，它是真正意义上的学科，真正是把学习运用到实际上去创造出别人视觉上的满足和无穷的回味。　　所以它是很深奥的，要想学好当然有一定的准度，是比其它学科更有意义，更吸引别人的。　　对我来说，绘画是一个兴趣，也是我要坚持到底的。　　绘画心得邓敏未停课之前，有些期盼早日到画室来能全身心投入，提高绘画水平。　　等来了之后整日整日的画，单一的活动，循规蹈矩的生活，一下子给的感觉是烦、累甚至空虚!正如

8、老师说的这是一场战斗，并且是“暗站”。　　我们从以前丰富的热闹的环境中转入，安静的单一的氛围中，便是对自己性恪、习惯的挑战。　　而且学画画是真正练坐功、练心气、心境的事情。　　当安静成为习惯，逐渐的成为自然，我对这种生活的评价为唯美，空灵而又渐变的艺术美!就现在或这一段时间画画的进展，我感觉最深的是　　一、画画是深层次的，越往深处挖掘的，东西越