培养液中酵母菌种群数量的变化.ppt

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1、培养液中酵母菌种群数量的变化一、实验目的（一）通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。（二）通过使用血球计数板掌握单细胞生物的计数方法。（三）培养科学探究能力，学会探究实验的一般步骤。（四）通过小组间的分工合作，培养协作精神。探究二、实验原理（一）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的养料、空间、PH、温度、代谢产物等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（二）利用血球计数板在显微镜

2、下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以估算样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定三、血球计数板1、血球计数板被用以对人体内红、白血球进行显微计数之用，也常用于计算一些细菌、真菌、酵母等微生物的数量，是一种常见的生物仪器.2、血球计数板通常是一块特制的厚载玻片，载玻片上有四条槽而构成三个平台。中间的平台较宽，其中间又被一短横槽而隔成两半，每个半边上面各刻有一个方格网，每个方格网共分九大格，其中间的一大格又称为计数室，微生物的计数就在此大格中进行。16（中格）×25（小格）25（中格）×16（小格）3、血球计

3、数板的分区与分格血球计数板的分区与分格例一例二1大格=16中格1大格=25中格=16X25小格=25X16小格=400小格=400小格****#####四、探究问题   培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？五、作出假设   在有限的环境条件下，酵母菌种群的数量随时间呈___型增长变化。五、制定计划与实施（一）取相同试管若干支，分别加入5mL肉汤培养液(或马铃薯培养液)，塞上棉塞（二）进行高压蒸气灭菌后，冷却至室温，（三）将酵母菌母液分别加入试管各5mL，摇匀后用血球计数板计数起始酵母菌个数(No)，做好记录。（四）将各

4、试管送进恒温箱25℃下培养7天。（五）每天同一时间各组取出本组的试管，用血球计数板计数酵母菌个数，并作记录，连续观察7天。种群存活曲线1、概念:以种群存活数量的对数值为纵坐标，以年龄为横坐标作图，从而把每一个种群的死亡——存活情况绘成一条曲线，这条曲线即是存活曲线。2、类型年龄（平均寿命的%）存活个体百分数凸型对角线型凹型2.生态学家以年龄为横坐标，以存活数量的对数值为纵坐标，绘制出种群的存活曲线。某野生鱼类和人类的存活曲线分别属于（）A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅲ和ⅠC1.农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田

5、间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到（）A．改变昆虫性别比例B．降低昆虫的出生率C．增加昆虫的死亡率D．改变昆虫的年龄组成B