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时间:2020-02-28
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1、新教师听课心得范文 新教师听课心得范文 新教师听课心得范文 新教师听课心得范文新教师作为一批重要的教师资源应该时刻增强自己的教学知识和专业素质其中听课是一种下面为大家精心的新教师听课心得欢迎大家参阅时光飞逝转眼间我们这15名新教师已经上岗三个多月了教育部门各位领导对我们苦心培养为了让我们能够更好的投入到教学中去为我们创造了一次次外出观摩和学习的机会这使我认识到:作为一个没有经验的青年老师想要把课上好把教学搞好把学生的成绩搞上去就必须付出更多的劳动花更多的时间听课是提高自身教学能力的一个好方法只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听
2、课的机会我都十分珍惜通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧每次听完课之后我都把那些教师上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课设计进行参考将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去今天我有幸参加了银州区教委在后八里小学为青年教师举办的听课学习讨论会我们分别聆听了两位新教师的数学和语文课这使我受益匪浅、获益良多其中马老师的《雪地里的小画家》一课上得生动有趣不时激起一个个教学的浪花她或浅唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹赞叹之余更多是深深的沉思为什么会有如此的魅力?1.吃透教材是最根本的老师的语文功底扎实语
3、文素养要高深入研读教材例如“他们为什么能在雪地里画画?他们是画画的?”——这些在我们看来不成“问题”的“问题”但是对一年级的小学生来说是不容易理解的当学生提出这样的问题时马老师用课件已经事先分别画出小鸡、小狗、小鸭和小马的脚印再画上竹叶、梅花、枫叶和月牙图案请学生观察了解脚印与图案的相似之处连线理解为什么称小动物们为小画家最终帮助学生理解课文2.驾驭课堂教学能力要高巧用心思精心设计从学生出发备课是必不可少的从这节课可以看的出来由于在备课时已经“预测”到学生会提这样的问题因此马老师指导学生解决这个问题的过程显得尤为巧妙具有艺术性整个过程她都
4、没有作正面的解释性回答而是让学生描述直观的自己收集的小动物的脚印在言语实践中自然感悟问题的答案3.简简单单教语文静下心来钻课文“小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地里画画的时候高兴?“——当学生提出这样的问题时她没有简单化处理而是引导学生自己在下雪天的“幸福生活”从而进入“小画家”的情感世界马老师也是一名新教师却彰显出非浅的功底和教学智慧榜样就在身边我要更加努力路漫漫其修远兮吾将上下而求索对我们这些年轻的教师而言教书育人这条路还很长还需要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上为党的教育事业奉献自己的身、自己的心总之这次外出听课学习是我更深刻的体会
5、到学习的重要性在以后的教学中本着吃透教材吃透学生提升自身素质去努力不断学习博采众长充分利用一些学习机会学习百家而顿悟积淀教学素养为教育事业贡献全部的光和热今天是20xx年的3月31日我们开始了有我县教师学校师训部为我们提供的第二次教师培训接到通知后看了培训的安排我就一直期待着这次的培训因为有资深教师为我们讲课让我感觉到了这又是我们一次很好的学习机会第一节课我们听了实验中学吴春光教师的数学课吴老师把黄金比例讲的是绘声绘色如此的生动坦白说我不喜欢数学可是这节课我却听的很认真我体会到了吴老师的教学目标明确而且很具体并且在教学中体现的很好并且我学
6、会了如何的导入新课虽然吴老师只画了几个简笔画的小人课却勾起了学生的好奇心激发了学生的兴趣而且多媒体也做的非常的漂亮特别是在教学活动中让我体会到了一个优秀教师的亲和力学生们是那么的喜欢他爱听他讲课看着他和学生比黄金比例的时候即感觉到了他和学生们的亲切也感到了学习的快乐我感觉我讲课的时候就是互动比较少而通过着这次的学习我体会到了互动是学习和对学生的启发更重要有些课不是学生不爱听而是我们讲的还不够生动第二节课我们听了丁继红老师的语文课更是让我受益匪浅课堂的气氛一直感染着我丁老师把她的教学计划教学的目标全都融入到了学习中在学生们在学习中认字学词并
7、把PPT做的如此生动一节课我都在腰鼓的震撼声中度过不光是那腰鼓的场面图片更有学生们读课文的气势和感染力课堂上学生们的分男女生朗读和合读等我感觉设计的最好只是在我的课里如何应用我在在琢磨教师的课讲的是如此的生动我能体会的到课是做为一名新教师如何的讲评我还是有点摸不着头脑忠主任和王老师教会了我们要怎样去听课样做好课前准备和构想以及我们听课的目的性怎样的观察和纪律怎样的找好重点和如何去找到听课教师的设计独到之处并且我知道了听课不只是听教师讲更多的是要看学生的听看学生是否参与到学习中来是否乐于思考和判断书否能主动的探索和合作还要观察教师的教学目的
8、是否明确新课的导入是否能够激发学生的兴趣以及教师创建了那些情景来激发学生等师训部请的忠主任和王老师的讲评更是让我受益颇深原本我听了两位教师的课我感觉很完美只想拿过来学习没想到通过两位专家的讲评
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