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时间:2020-02-28
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1、教育文摘心得体会 用爱打开学生心扉——学习《教育文摘》心得体会平度双语学校于爱芹二0一三年六月用爱打开学生心扉——学习《教育文摘》心得体会没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生的心扉,更不可能使我们成为合格的、优秀的教师。 只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生,我们才能打开学生的心扉,才能教育好他们。 《文摘》向我们揭示了思考在工作、学习、生活中的重要性。 下面仅就我个人观点具体谈谈自己的收获和粗浅的想法。 一、常给孩子微笑,让孩子感知爱。 微笑能给学生带来亲切感。 灿烂的笑容,可以赢得学生的爱戴,给学生心里留下持久的影响。 当我们想激发学生的斗志,当我们想与学生进行情感交流
2、,不妨轻轻一展笑容,就胜过千言万语,作为教师,在教育学生时,千万不要吝啬你的微笑。 联系平时的工作实际,我想工作时一定要讲究方式方法,在教育教学过程中,时刻把学生当小助手,一切与学生有关的事都和他们商量,尽量采纳他们合理的建议;与他们共处时,时刻注意自己的表情和说话的语气,多一些笑容,多一些表扬,多一些鼓励。 学会“爱”学生,掌握爱的技巧。 而现实教育中,教师的“爱”往往有时得不到学生的认可与接受。 无庸质疑,我们大部分老师都认为自己是爱学生的,但学生是否能感受到师爱,能感受到多少?曾经有人对某个直辖市的1892名教师,5414名学生进行过师爱现状调查,认为自己爱学生的教师有49%,但
3、感受到师爱的学生仅5%,何以差别如此之大?我想,原因就在于教师没有以恰当的方式表达出自己内心的情感。 所以说,爱学生,就应该以适当的方式让他们感知到你的爱,除了细致入微的关怀,让人如沐春风的微笑自然不能少。 二、多给孩子理解,建立良好师生关系。 当代学生尤其渴望理解,只有真正理解被爱者的困难,愿望与要求,对学生的教育才能更加有效。 学生只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!所以
4、,在工作中,我们认识到仅给学生真诚信任是不够的,还应该理解学生,多与学生沟通,特别是对某些逆反心理比较严重的学生,还应了解其家庭背景、同学交往等情况,以分析其逆反心理形成的原因,采取相应的措施。 对一些我们所认为的“屡教不改”的学生。 我们可能更适合去采取冷处理的方式,一如既往的关心他,要求他,给他缓冲的时间以反思自己的言行。 同时,与其家长交换对这位学生的意见和看法,以引起家长的重视,促使其深刻地反思自己的言行及对子女的负面影响,分析孩子思想形成的诸种因素,共同制定帮助、解决的措施,并及时和孩子进行交流,达到思想、情感上的一致。 在处理学生的错误时,一定要使自己心静下来,一定不能急躁
5、,更不要高八度的批评学生。 三、要持之以恒,让师爱细水长流。 不管是听专家讲座还是看书学习,其实我们好多老师往往都有一个同感,别人做过的,我们未必没有做过,但是别人为什么比我们成功?其实原因很简单,别人坚持下来了,而我们自己常常不能,所以说,将简单的事每天认真做到就是不简单,将公认容易的事每天认真做好就是不容易,所以我们除了学习别人的经验,还要坚持不懈,因为持之以恒其实就是最大的成功。 孩子在成长中犯错是难免的,如何正确地面对犯错误的孩子?正确的态度是包容,具体的做法是提醒。 著名教育专家郑洁也曾说过“如果孩子一生中犯100个错误,我宁愿让孩子在学校犯下99个错误。 可见,教师包容学
6、生,就要允许学生犯错误,包容学生的错误,并找准时机,帮助学生改正错误。 要记住教师手中的两大武器一是宽容,二是等待。 学生是父母的孩子,也是老师的孩子,更是国家的孩子,教育的使命就在于帮助学生写活一个人,写大一个人,写强一个人。 我们一手牵着学生的今天,一手牵着学生的未来。 我们的教育工作是充满生命的神圣而又崇高的永恒事业,一个教师可能影响学生的一生,一个好的教师可能改变一个学生的命运,让我们关注每一个孩子的性格,也关注每一个孩子的习惯,更关注每一个孩子的成长,寻觅教育的每一个契机,让师爱充满智慧,用心帮助他们书写美好的未来!在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样
7、的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!我会在以后的学习、工作中去博采众长、取长补短,争取做一名优秀的教师。 内容仅供参考
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