新人教版四年级上册英语重难点.doc

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1、Unit1Myclassroom1.重点词汇classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门clean打扫computer电脑fan风扇wall墙壁floor地板desk桌子teacher'sdesk讲台chair椅子help帮助near距离近really(表示兴趣或惊讶)真的2.情景对话(1)向东西在哪里A:Where'sthe...?/Whereisit?B:It'sin/on/under/nearthe.(2)打扰到别人A:Excuseme.B:Oh,sorry.(3)问哪里

2、有什么A:What'sinclassroom?B:Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs..(4)帮助某人A:Letmehelpyou.B:Thankyou.(5)让我们一起做什么A:Letuscleantheblackboard.(注:letus=let’s)B:Ok/Sure/Great.3.重点句子(1)Letmecleanthe...让我来打扫...(2)Let'scleanthe...一起来打扫...(3)Openthedoor.打开门Closethedoor.关上门。(4)Turnont

3、helight.打开电灯。(5)Closethewindow.关上窗户。Openthewindow.打开窗户(6)Putupthepicture.张贴图画。(7)Cleantheblackboard.擦黑板。注意the的使用Unit2Myschoolbag1.重点词汇schoolbag书包heavy重的notebook笔记本mathsbook数学书storybook故事书Englishbook英语书Chinesebook语文书key钥匙toy玩具candy糖果cute有趣的somuch非常地lost丢失(lose的过去式形式)full饱

4、注意数学书、英语书、语文书是短语,书包、笔记本、故事书是单词,书写的时候一定要注意。2.情景对话(1)笔记本丢了A:Ilostmynotebook.B:Whatcolourisit?(Whatcolour提问颜色)A:It'sgreen.(回答颜色)(2)书包很重,问里面有什么A:Myschoolbagisheavy.B:What'sinit?A:Ihaveamathsbook,aChinesebook...3.重点句子(1)PutyourChinesebookinyourdesk.把你的语文书放进桌子里。(2)Putyourpenci

5、lboxonyourEnglishbook.把你的铅笔盒放到英语书上面。(3)Putyourmathsbookunderyourschoolbag.把你的数学书放到书包下面。(4)Putyourerasernearyourpencilbox.把你的橡皮放到你的铅笔盒旁边。(5)MayIseeit?我能看一下吗?(6)It’safatpanda.他是一只胖熊猫。(7)It’sblackandwhite.它是黑色和白色的3、单复数使用单数keytoyschoolbagcandystorybookfish复数keystoysschoolbag

6、scandiesstorybooksfish4、a和an的使用anEnglishbook一本英语书aneraser一块橡皮anorangeruler一把橙色的尺子aruler一把尺子Unit3Myfriends1.重点词汇friend朋友short矮的thin瘦弱的long长的hair头发strong强壮的friendly友好的tall高的glasses眼镜quiet安静的shoes鞋clap举起pull拉together一起2.情景对话(1)询问朋友叫什么名字A:What'sher/hisname?B:Hernameis.../His

7、nameis.(2)询问这是谁A:Who'she?(whois=who’s)B:Heismyfriend,hisnameis..3.重点句子(1)Sheisshortandthin.她又矮又瘦。(2)Sheisquiet.她很文静。(3)Heistallandstrong.他又高又壮。注:he/she/itis+人的外貌特征和性格特征(4)Shehaslong/shorthair.她有长/短头发。(5)Hehasblueglasses.他有眼镜。He/she/ithas+有的东西(如大眼睛、小耳朵、棕色的鞋、蓝色的眼镜等)(6)his.

8、her.your.my.our是形容词性物主代词+名词(眼睛、鼻子、书包、桌子、椅子、书房等)Hisshoesareblue。他的鞋是蓝色的。Myclassroomissobig.Ourstudyisthe

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