第一节篮球运动 (4).ppt

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1、行进间单手高手肩上投篮茂名市茂南区羊角中学赵伟建完整示范动作要点重点难点下一页动作要点（以右手投篮为例）右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指的力量将球投出。看图片重点行进间运球与跨步接球的衔接返回难点跳起投篮时身体的平衡及动作的连贯和协调返回分解动作一大二小三起跳一大以右手投篮为例，右脚向前跨一大步的同时接球，即为“一大”；返回二小接着迅速上左脚蹬地起跳，即为“二小”；上一页返回三起跳双手举球于右肩前上方，腾空后

2、，上体稍后仰，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出，即为“三跳”。上一页返回教法与学法1、启发思维：提问学生：你们玩过篮球吗？看过NBA吗？认识姚明和易建联吗？你们还认识哪些篮球明星呢？首先唤起他们的求知欲，让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作。由浅深入启发学生积极思维，对学生进行思想动员，然后引出本次课的学习内容——行进间单手高手肩上投篮。讲解示范教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范，不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念，而且还能

3、促使学生进行思维，引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性上一页分层教学尊重学生个体差异，实施分层教学。对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与体育活动，及时地肯定他们的点滴进步，从而激发他们爱好体育活动的兴趣和信心。上一页教学比赛采用运球接力比赛，使学生在基本掌握运球上篮技能的基础上让他们适当竞争，提高学生学习兴趣，这符合篮球本身的特点。在比赛过程中既锻炼身体、掌握运球上篮技能，同时检验学生学与致用的能力，培养学生团结合作，使学生在技术、素质、心理、生理上都得到提高。谢谢！