3·23世界气象日主题活动方案范本.doc

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1、3·23世界气象日主题活动方案范本　　　　　　今天是世界气象日，下面是小编整理的3·23世界气象日主题活动方案范本，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注。　　一、指导思想　　围绕2017年“观云识天”主题，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的认识，为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。　　二、组织机构　　为保障纪念活动的顺利进行，成立XX市气象局2017年世界气象日纪念活动领导小组。　　组长韦玮　　成员

2、王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。　　三、活动主要内容及任务分工　　1.开展气象科普进校园活动　　活动主要内容到“全国气象教育基地—示范校园气象站”—灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。　　活动时间3月21日　　责任单位业务科、基本站、学会、影视中心、办公室　　责任分工　　业务科负责牵头组织该项活动，联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。　　影视中心围绕世界气象日主题，开展气象科普讲座(ppt)。　　基本站现场指导学生开展科普体验，场所校园科普馆、观测场。　　学会负责宣传资料

3、准备发放。　　办公室做好车辆等后勤安排。　　2.开展气象科普广场宣传　　活动主要内容在市中心铜都广场设置宣传展台，运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段，进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传，向社会公众普及气象科技知识。　　活动时间3月23日上午　　责任单位学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心　　责任分工　　学会负责牵头组织该项活动，制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。　　办公室、气象台、防雷中心、影视中心分别负责相应宣传资料的制作，各安排1人参与现场宣传。　

4、　3.媒体宣传气象日活动和气象科普知识　　活动主要内容充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台，围绕气象日主题，结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点，向社会各界广泛发布活动信息，宣传气象科普知识。　　(1)3·23期间，与市电视台《走基层》栏目组，报道我市气象为农服务工作先进事迹。　　责任单位办公室、农网、为农服务组。　　责任分工　　办公室负责联系市电视台，和车辆安排。　　农网中心负责相关资料的准备。　　为农服务组按照要求联系好乡村信息站，做好配合。　　(

5、2)3月20日—3月23日，通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段，向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。　　责任单位气象台、影视中心、农网中心　　责任分工　　气象台负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传主要内容并进行发布宣传。　　影视中心负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传主要内容并进行宣传。　　农网中心负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。　　4.开展气象科技知识进乡村活动　　活动主要内

6、容结合当前正在开展的春耕春播气象服务，组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，指导农民春耕春播生产，推进3.23纪念活动进乡村。　　活动时间3月17日—3月23日　　责任单位为农服务组、气象台。　　责任分工　　气象台制作各种宣传材料。　　为农服务组负责深入乡村田间地头、乡镇信息站，开展现场服务和纪念日的宣传推进活动，以及活动宣传报道。　　5.开展3.23纪念专刊进机关活动　　活动主要内容向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊，提升气象工作影响力。　　活动时间3月21日　　责任单位办公室　

7、　责任分工负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。　　6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动　　活动主要内容　　(1)“我身边的气象故事”征集活动通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。　　(2)“镜头里的新气象”摄影作品征集活动通过镜头，记录铜陵气象相关的摄影作品，展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。　　活动时间3中旬　　

8、责任单位气象台、学会　　责任分工　　气象台气象台在铜陵气象微博开展主题活动，并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关主要内容。　　学会组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。　　四、活动要求　　1.高度重视，认真落实。各单位要充分认识做好2014年世界气象日纪念活动的重要