微课制作的心得体会.doc

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1、微课制作的心得体会　　微课制作的心得体会长安实验中学彭超通过学习微课制作，我知道“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。　　微课有如下几点好处1“微课”是浓缩的精华，一般只有5~10分钟，2.在播放过程中可随时暂停。　　3在课程讲授完毕之后，还提供习题、测试等供学习者加固知识点。　　下面我谈谈制作微课的一点心得一．我在制造微课之前，先要在电脑上安装屏幕录象专家，注册之后先熟悉屏幕录象专家的各种设置和功能，调

2、试好耳麦的音量，这个过程大概要花15分钟左右，然后开始试录一下，边点击任意一个课件边讲解，几分钟后按f2结束录制。　　然后找到这个录象播放，看看录制的效果，再进行改进。　　以求达到最好的效果。　　二．然后开始制作微课的课件。　　这是一个比较费时间费精力的事情，制作之前，按照预定的目标去寻找素材，比如我制作的“圆内接四边形”。　　先要分成四个环节复习圆周角的知识，导入圆内接四边形的相关知识，例题精讲，练习巩固。　　根据这四个环节去找相应的资料。　　然后就是排版，要求设计的版面美观，同时新知识的导入要合理，还有题目的选择尽

3、量课本，难易要适当。　　三．一切准备就绪，先熟悉自己制作的微课课件，试讲一遍，控制在10分钟之内，如果超时可以对课件内容适当删减。　　开始录制，点开屏幕录象专家，设置好相关的参数，然后就最小化，打开微课课件，点f2。　　开始按照课件讲完整个课件，点击f2。　　录制结束。　　找到录制的录象，自己审查一遍，看有不有错误，然后进行修改。　　最后，我可以把制作的微课录象挂在qq空间，供学生下载学习，然后做微课录象上面的课后的作业。　　通过这次培训和制作，我掌握了一项技能，可以丰富自己的教学手段，提高自己的教学水平，最重要的是激

4、发学生的好奇，还有给后进生多次学习和听讲的机会，这样就可以提高教学效果。　　xx年11月28号。　　　　内容仅供参考