安塞腰鼓(预习卡).doc

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1、让我们养成认真预习的好习惯！上马中心小学六年级《安塞腰鼓》预习卡班级：姓名：课文读了遍　家长签名：　　　　　生字新词我先学我会写的生字我积累的词语：　　重点词语能解释：　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、文章主要写安塞腰鼓　　　　　　　、、，课文内容早知道　赞美了2、课文按“鼓响之前----”可以分为三个部分，呈现出“静----”的表演过程。3“好一个安塞腰鼓”，好在火烈的，好在鼓声的，好在有茂腾腾的，好在变幻的。研究表达我最

2、棒1、课文主要运用了的修辞方法，其中运用形式多样的排比的好处是　　　　　，运用反复的好处是　。2、“好一个安塞腰鼓！”“好一个……安塞腰鼓！”这样的话在课文里出现了　　　次，我们把这种修辞方法称为　　　　，反复出现这些句子的原因　是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、本文中的排比包括了的排比，的排比，的排比。4、本文使用了很多叠词和叠字，如“茂腾腾”这里的“茂腾腾”用得好，好在　　　　　　　　　　　　　　　　资料补充助理解　　　　　　　　　　本文的作者是　　　　，他的作品获首届鲁迅文学奖。书读百遍

3、，其义自见！