小学英语四大时态总结(附小升初时态考题).doc

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1、.一般现在时定义表示习惯性的动作或状态时间状语或标志性词always oftenusually sometimesnever everydayonceaweektwice amonth句型结构：肯定句主语＋be（am isare）主语＋行为动词（原形／三单）一般疑问句Be（amisare）＋主语 把be动词提前Do／Does＋主语＋动原 在句首加Do或Does 动词还原否定句主语＋be（am isare）＋not在be后加not主语＋donˊt／doesnˊt＋动原 在主语后加donˊt或doesnˊt 动词还原 一般过去时定义过去发生的动作或状态时间状语或标志性词last ho

2、liday上一个假期two daysago两天之前yesterdaythe daybeforeyesterdayjust now句型结构：肯定句主语＋be（was were）主语＋行为动词的过去式一般疑问句Be（was were）＋主语 把be动词提前Did＋主语＋动原在句首加Did 动词还原否定句主语＋be（waswere）＋not在be后加not主语＋didn′t＋动原 在主语后加didn′t 动词还原 现在进行时定义正在发生的动作时间状语或标志性词nowatthemomentat thistime句型结构：肯定句主语＋be（amisare）＋现在分词一般疑问句Be（amis

3、are）＋主语＋现在分词 把be动词提前否定句主语＋be（am isare）＋not＋现在分词 在be后加not 一般将来时 ..定义将来某个时刻发生的动作或状态时间状语或标志性词next Sunday下一个周日in twohours两小时之后tomorrow明天the dayaftertomorrow后天句型结构：肯定句主语＋will＋动原主语＋begoingto＋动原一般疑问句Will＋主语＋动原把will提前Be+主语+goingto+动原 把be动词提前否定句主语＋will＋not＋动原 在will后加not缩写won′t主语＋be＋not＋  goingto＋动原 在b

4、e后加not 注意： 1. 变一般疑问句时，一二人称要互换I-you we-you my-your our-your me-you  mine-yours.2.some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。3.特殊疑问句是由特殊疑问词+一般疑问句构成。4.助动词提问助动词回答，be动词提问be动词回答，will提问will回答。5.句中加入do does did don’t doesn’t didn’t时，行为动词要用原形。  动词变第三人称单数方法动词变过去式方法动词变现在分词方法1. 一般在词尾直接加s   want-wants    like-likes 1. 一般在词尾直

5、接加ed。want-wanted      play-played1. 一般直接加ing。read-reading       fly-flying2. 以s shchxo 结尾的单词加es  。catch-catches2. 以不发音e结尾的单词加dlive-lived2. 以不发音e结尾的单词,去e加ing。make-making     come-coming3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加es.study-studies    carry-carries 3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加ed。cry-cried       try-tried3

6、. 以辅+元+辅结尾的单词，双写尾字母，再加ing。swim-swimming      run-running4. have-has 4. 以辅+元+辅结尾的单词，双写尾字母，再加ed。shop-shopped  stop-stopped4. ie结尾变成y,再把ing加。die-dying       lie-lying注意：一、辅+元+辅结构特殊listen,open,play,draw,visit,happen二、 名词变复数的方法:   1. 一般直接加s。 banana-bananas2. 以sshchx 结尾的单词加es。  dress-dresses   glas

7、s-glasses3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加es。..butterfly-butterflies    family-families4. 以o结尾的单词:  有生命加s 。  tomato-tomatoes   potato-potatoes无生命加espiano-pianosphoto-photoszoo-zoosradio-radios小升初时态专题综合训练 1.（成都市青羊区小学毕业卷）John_____football.A.likesplaying