年轻教师科研心得交流材料 　.doc

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1、年轻教师科研心得交流材料　　　年轻教师科研心得交流材料尊敬的领领导，各位老师大家家好！首先感谢科研处处给我这样一个机会，让让我能够和大家分享我的的科研心得。　　作为一名名年轻的老师，希望通过过这次座谈会从各位老师师那里汲取宝贵的经验，，使我能够顺利的完成我我的科研工作。　　所以，在在这里我主要谈一下我对对科研工作的的认识，不不妥之处，敬请批评指正正。　　读研期间和导师一一起做项目，每个人承担担的都是项目的局部，感感觉事情比较简单。　　但是是，现在当由我自己来独独立申请课题、并且承担担项目的时候，感觉事情情比较复杂了，因为在项项目中我的角色和地位发发生了转变，由局部参与与者变成

2、了整体负责人，，角色的转变使我必须统统筹全局，从项目的申请请立项，到项目的实施，，甚至最后的结题答辩，，整个过程我必须参与其其中，而且发挥着不可或或缺的作用。　　在此过程中中，我有许多的困惑和不不解，那么我怎么解决这这些问题呢？我想到了我我的老师和同学，想到了了学院的老教授，同事，，想到了本专业的其他专专家。　　孔子说工欲善善其事，必先利其器。　　““磨刀不误砍柴功”。　　搞搞科研，我们需要一块““不误砍柴功”的磨刀石石。　　一个课题申报成功功，即使是基础性理论研研究课题，首先需要的时时间的煎熬和积累。　　积累累什么？经验的积累兴兴趣的积累；文献资料的的积累研究成果积累，，也

3、就是说前期需要积累累下载大量相关的文献，，然后要仔细的阅读这些些文献，了解国内为现状状，多思考，想他人所未未想。　　确定科研课题，一一个课题的申报成功主要要平时的积累。　　不不能临时抱佛脚，今天文文件下来，要求大家申报报科研项目，这时你才去去想申报什么项目呢，怎怎么下载文献呢，文献下下载好还没来得及看完，，就开始写本子，这样的的话很难立项。　　第二二写好本子之后，再次仔仔细阅读相关文献，多修修改，进一步细化科研内内容，提升本子质量，通通过反复阅读，思考，修修改，就慢慢地由“入门门”到熟悉，再到提高。　　也就自然而然地写出好好本子。　　第三向专家咨咨询由于研究水平的限限制，需要

4、请教专家（学学院的老教授）和有经验验的人。　　专家的指点使我我们摸清内容的范围，增增强研究的信心。　　职称称晋升是学校的需要，也也是个人的需要。　　要晋升升职称就要进行科研研究究，科研提高了，职称晋晋升才有可能，可以说职职称晋升是双赢，学校受受益，个人更受益，何乐乐而不为？老师们，科科研强校，人人有责，希希望大家积极参加科研，，认真撰写论文，把参加加课题研究和撰写科研论论文作为我们工作生活的的一部分，让它们成为我我们的一种习惯，在不断断促进自身成长的同时，，也为银川能源学院的发发展贡献自己的一份光和和热。　　用心准备课题的的申报，即使不能立项，，每一次都会有收获。　　最后要感

5、谢我的导师，指指导我如何查阅文献，阅阅读文献，做科研，写文文章，我的导师在我读研研期间申请国家自然科学学基金时，他确定科研课课题时，就培养我让我去去做前期的准备工作，让让我试图去写本子，最后后他再修改申请，感谢三三年以来石化学院领导王王院长等的大力支持与帮帮助，是他鼓励我去申请请课题，给我信心，同时时也感谢各位同事的的多多方的支持与配合，才有有了我今天的这个成绩-------5年共发表表了6篇论文，其中si两篇，核心期刊44篇，参与国家自然科学学基金和自治区科研基金金各一项，去年成功申请请自治区和校级科研项目目各一项，在这里再一次次感谢大家的支持！。　　　　内容仅供参考