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时间:2020-02-28
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1、师德培训体会心得 师德培训体会教师既是知识的传播者,文明之树的培育者,又是人类灵魂的塑造者,人类社会发展与进步的开拓者。 因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 教师是学生增长知识和思想进步的导师。 教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。 教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。
2、 重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。 教育是事业,是科学,又是一门艺术。 这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。 作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。 要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。 教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源
3、。 青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 在学生心目中,亦师亦友,具有爱心亦要具有知识。 青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。 从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生
4、成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 “万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。 我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。 师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。 其实,在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。 师
5、德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养。 让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!大桥镇第一中心小学朱孝玲xx年11月。 内容仅供参考
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