高二程序框图练习题与答案.doc

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1、......程序框图练习题及答案一、选择题1.执行右边的程序框图,若输入的的值为–2,则输出的值是()A.B. C.  D.2.执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.2B.4C.8D.163.根据右边框图,对大于2的整数,得出数列的通项公式是().专业word可编辑.......A.B.C.D.4.(5分)(2011•陕西)如图框图,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于()A.7B.8C.10D.115.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是().专业word可编辑.......结束输出否是开始A.63B.31C.

2、27D.156.运行右图所示框图的相应程序,若输入的值分别为和,则输出的值是()A.0B.1C.2D.-17.执行右图所示的程序框图,则输出的结果是()开始是否输出结束.专业word可编辑.......A.B.C.D.8.执行如图所示的程序框图,输出的M值是()开始M=2i=1i<5?i=i+1输出M结束否是A.2B.C.D.9.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()(A)(B)(C)(D)10.执行如图所示的程序框图,输出的S值为().专业word可编辑.......A.1B.C.D.11.执行如图所示的程序框图,若输入

3、的值为,则输出的值为______.12.执行如图所示的程序框图,若输入.专业word可编辑.......A.B.C.D.13.设正实数满足,则当取得最大值时,的最大值为A.B.C.D.14.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值为A.7B.6C.5.专业word可编辑.......D.415.下图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入(   )A.B.C.D.16.如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,……,an,输出A,B,则(  ).专业word可编辑......

4、.A.A+B为a1,a2,……,an的和B.为a1,a2,……,an的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,……,an中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,……,an中最小的数和最大的数17.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于(  ).专业word可编辑.......A.B.C.D.18.某学生一个学期的数学测试成绩一共记录了6个数据:,执行如图所示的程序框图,那么输出的是().专业word可编辑.......A.B.C.D.19.已知数列的各项均为正数,执行程序框图(如右图),当时,,则()A.2012B.2

5、013C.2014D.201520.右图是计算值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是A.B.C.D.21.21.执行右边的程序框图,若,则输出的值为().专业word可编辑.......A.B.C.D.22.某程序框图如右图所示,该程序运行后输出的k的值是()A.4B.5C.6D.723.设有算法如图所示:如果输入A=144,B=39,则输出的结果是()A.144B.3C.0D.1224.阅读右图的程序框图,则输出S=().专业word可编辑.......A.14B.20C.30D.5525.执行如图所示的程序框图,若输入的值

6、为2,则输出的值为()A.3B.126C.127D.12826.右面是“二分法”解方程的流程图.在①~④处应填写的内容分别是().专业word可编辑.......A.f(a)f(m)<0;a=m;是;否B.f(b)f(m)<0;b=m;是;否C.f(b)f(m)<0;m=b;是;否D.f(b)f(m)<0;b=m;否;是27.执行如图所示的程序框图,如果输入,则输出的的值为A.7B.9C.2D.1328.执行如图所示的程序框图,输出的S值为().专业word可编辑.......(A)(B)(C)(D)29.在数列中,.为计算这个数列

7、前10项的和,现给出该问题算法的程序框图(如图所示),则图中判断框(1)处合适的语句是()A.B.C.D.30.阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为().专业word可编辑.......A.B.C.D.31.执行如图所示的程序框图,若输入的值为4,则输出的值是()A.B.C.D.32.执行如图所示的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框内应填(  ).专业word可编辑.......(A)k<4?(B)k<5?(C)k<6?(D)k<7?33.执行如图所示的程序框图,如果依次输入函数:f(x)=3x、f(x)=si

8、nx、f(x)=x3、f(x)=x+,那么输出的函数f(x)为()A.3xB.sinxC.x3D.x+34.)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出S=()A.B.C.D..专业word可编辑.......35.阅读右边程序框

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