2020高中生物第4章种群和群落第1节种群的特征教案新人教版必修3.docx

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1、第1节　种群的特征[学习目标]　1.种群的特征。2.种群调查的方法：样方法和标志重捕法。知识点一　种群及调查种群密度的方法知识梳理1.种群(1)概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。(2)概念分析①一个池塘中的全部鱼不属于(填“属于”或“不属于”)一个种群，理由是鱼包括很多种，一个池塘中的全部鱼包括多个物种的鱼。②树林甲和树林乙中的全部麻雀不属于(填“属于”或“不属于”)一个种群，理由是两个树林中的麻雀不在同一个区域。③某个农田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫属于(填“属于”或“不属于”)一个种群，理由是它们是一定区域的同一种生物的全

2、部个体。(3)数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度。2．种群密度(1)概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。它是种群最基本的数量特征。(2)表示方式：种群密度＝。(3)概念分析①一亩水稻的年产量不属于(填“属于”或“不属于”)种群密度，理由是种群密度不是指年产量。②一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量属于(填“属于”或“不属于”)种群密度，理由是鲢鱼是一个物种，单位体积中的鲢鱼的数量是种群密度。③一片森林中单位面积内乔木的数量不属于(填“属于”或“不属于”)种群密度，理由是

3、乔木不是一个物种，而是多个物种。(4)应用：农林害虫的监测和预报；渔业上捕捞强度的确定。3．种群密度的调查方法(1)样方法①定义②步骤③适用范围：一般是植物，也可以用于昆虫卵及一些活动范围较小的动物，如植株上的蚜虫、跳蝻等的数量调查。(2)标志重捕法①适用范围：活动能力强，活动范围大的动物。②步骤a．确定调查对象。b．捕获并标记部分个体：在该种群生存环境中，均匀设置捕获点，捕获一部分个体，并对其进行标记后，再在原地将其放回，并记录个体数为M。c．重捕并计数：一段时间后，在原来的捕获点再次捕获一部分个体，并计数数量(n)及其中被标记的个体

4、数(m)，然后放回原来的环境。d．计算种群密度：公式：＝，计算出N即为该种群密度的估计值。③注意事项a．标志物不能影响动物的正常生命活动；b．标志物不能过分醒目，过分醒目易被捕食；c．标志物能维持的时间不短于研究时间；d．在研究期间，没有较多个体的出生和死亡，也没有较多个体的迁入和迁出。(3)黑光灯诱捕适用范围：对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。　1.种群数量大，种群密度一定大吗？提示：种群数量大，其种群密度不一定大。种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，所以种群数

5、量大的种群，其种群密度不一定大。2．取样时为何强调随机取样呢？五点取样法和等距取样法都规定了取样的特点，这种做法是不是不符合随机取样的原则？提示：随机取样是为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果能更接近真实情况。五点取样法和等距取样法就是保证了样方的平均分布，而不是相对集中分布，是对随机取样的具体操作，符合随机取样原则。典题分析题型一　种群密度调查方法[例1]　(2016·全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(　　)A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作

6、为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度　A项表述的是逐个计数法，不是样方法，A错误；计数所有样方内蒲公英总数，再除以甲地面积(甲地面积比样方面积大)，求得的甲地蒲公英的种群密度较正常数值偏低，B错误；随机取样后，应先计算出每个样方中蒲公英的密度，再求出所有样方蒲公英密度的平均值，C正确；D项得出的是甲地蒲

7、公英的估算总数，不是种群密度，D错误。　C[例2]　科技人员在进行草原鼠害调查时，选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是(　　)A．调查鼠的种群密度时，选定区域要做到随机B．该区域鼠约为306只，种群密度过大，需积极防治C．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的D．若第一次做标记的鼠警惕性增高，则造成调查结果偏高　调查鼠的种群密度需采用标志重捕法，调查区域要随机选取，A正确；种群密度是种群在单位空间

8、里的个体数，306只能表示该区域的种群数量，材料中并没有给出该区域的面积，因此不能判断鼠密度是否过大，B错误；如果在两次捕鼠期间发生草原大火，导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，C正确；被标记的鼠