英语人教版九年级全册中考英语专练——任务型阅读.ppt

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1、专题复习：任务型阅读DongguanMiddleSchoolTASKBASEDREADINGLearningaims:2.TolearntograspsomeskillsofdoingTask-basedreading.要学会把握做任务型阅读的一些技巧1.TolearntograspthestepsofdoingTask-basedreading.要学会把握做任务型阅读的步骤解读篇考情分析：近5年山西阅读理解(二)文体全是说明文，话题涉及生活感悟、人物介绍、校园故事、网络流行等。本题型既考查学生的阅读理

2、解能力，又考查学生的英语表达能力和概括能力。2015、2016年山西阅读理解(二)结合了国际先进的PISA考试经验，用图文结合的方式，考查学生结合图文共同获得的信息和学生原有的知识和经验进行综合判断，进而转换成表达信息的能力。并且答案不唯一的开放性试题的命题力度逐年加大，从而提升了学生反思书面文字的能力。预计2016年将更加注重图文结合，这就要求我们多关注生活、关注电视、报纸、网络中的热点信息，结合生活实践多思考、多积累。题型介绍根据短文内容回答问题是阅读理解的一道重要题型。此题为5个问题，问题设计一般

3、比较简单，多数考题针对文章中的事实细节，答案都能在原文中找到出处。最后一个问题通常为开放性题目，往往需要结合个人实际回答。1．浏览图表，略读文章，把握文章主题；2．读懂问题，明其所指，找准相应信息；3．根据要求，转化信息，注意人称、时态、句式的转换，切记不是每道题都可以照搬原文；4．用精炼准确的语言将答案填入答题卡相应位置，要求书写整齐、规范、美观。本题为开放式试题，考查学生通过阅读，对语言信息进行理解、分析、加工和转换的综合运用语言的能力。任务型阅读文章题材广泛，体裁多样，其中包括记叙文、说明文、应用

4、文、议论文，以及新闻报道、广告和图表等。其选材融知识性、教育性和趣味性为一体，文章新颖、贴近生活。五个问题的设置涵盖了《英语课程标准》的语法项目中所涉及的必会句式，如一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句等。学生需在快速阅读之后，抓住有效信息，以恰当的表达方式给出问题的答案。解题方法如下：由一般疑问句引出的判断题由选择疑问句（AorB）来提问文章的细节由特殊疑问词引导的特殊疑问句来提问文章的细节和概括主旨要义提问类型和回答方式特殊疑问句解题技巧.回答特殊疑问句较为复杂，要注意问题与回答在形式上的对应。(1)

5、问目的，可用for短语，todo不定式短语等来回答；(2)问原因，可用becauseof短语或because从句来回答；(3)问方式，可用Bydoing来回答；(4)问时间、地点时，答语中不要忘记介词。(5)提问词是what用完整句子、名词或名词性短语、名词性从句(多为宾语从句)或其它具体的词（数字/短语）来回答;操作篇1、略读。快速浏览全文，理清文章基本结构。2、扫读。扫读表格，便于带着问题找读。3、细读。分析整合信息、准确表达。4、复查。通观全篇，复读检查。“任务型阅读”，有什么样解题方法？Doby

6、yourselvesin5minutesDiscussinyourgroupChecktogether挑战中考SummaryCongratulations!Youhavefinishedallthetaskstoday.Areyoumoreconfidentintask-basedreadingnow?Whatdidyougetintoday’slesson?Finishtheexercisesinyourlearningpaper.Thanks!Goodluckwithyourstudy!