《规则在哪里》课件2.ppt

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1、规则在哪里一起做游戏同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑，边跑同学们还要唱丢手绢歌。这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。坐着的同学不能回头看；手绢丢在其中一个同学身后其他人不能提醒；要按同一个方向追丢手帕的同学；坐到座位上才算胜利；输了的同学要表演节目。这个游戏应该有哪些规则呢？我来说一说：什么是规则？规则就是规定出来供大家共同遵守的制度或规范。在学校里有规则，在家庭中有规则，在社会中有规

2、则。接下来让我们一起来走进规则的世界。学校生活规则学校是我们的第二个家，我们在这里和同学们朝夕相处，和老师沟通交流，那么，你们有多么了解这个第二个家呢？通过刚才对社会规则和家庭规则的了解，你能不能说说你身边的学校生活中规则。要求：小组有序讨论，互相分享。按时到校上课上楼右行你拍一，我拍一，热爱学校是第一，你拍二，我拍二，佩戴领巾要做到。你拍三，我拍三，上课守纪不捣乱，你拍四，我拍四，团结同学敬老师。你拍五，我拍五，参加劳动能吃苦，你拍六，我拍六，废弃物品不乱丢。你拍七，我拍七，爱护幼小不能欺，你拍八，我拍八，认真做操不说话。你拍

3、九，我拍九，自尊自爱要长久，你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。校园规则童谣家庭生活规则晚上声音不要放得太大用完东西放回原处社会生活规则排队付款违反球规，黄牌警告保护山林红灯停，绿灯行。品德假想站要求：1、组长将信封内的三个场景分别准确清晰的读给组内成员听。2、小组内协商选出最想演绎的场景，按照你们的理解进行创编，可以适当的添加话语。并同时做出总结---我们知道了……3、小组有序讨论，控制声音，严肃认真。品德假想站一、学校楼梯上，刚刚结束升旗仪式，边走边说笑的上楼的同学和下楼的同学都没有沿着自己的方向走，突然，几名同学……二、小明家

4、住在绿园小区8号楼1单元502室，楼下是三口之家，这家里有一个刚出生不久的小宝宝。小明最近迷上了跳绳，为了在学校比赛中取得更好的成绩，晚上九点半，他还在跳……三、周末36路公交车，购物中心站站牌那里异常拥挤，一个拄着拐杖的老爷爷艰难的在队伍里站着，只听见“36来了”这么一句话后，人们开始你推我，我推你，争抢着上车，老爷爷……