差距是怎样产生的[1].ppt

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1、励志主题班会差距是怎样产生的1、QQ上的太阳和星星标志着什么？2、等级的差距是如何产生的？等级在线活跃天数的多少。思考与讨论3、假如你与对手一起申请的QQ号码，你想使自己的号码等级高过对手的，你会采取什么办法？4、假设对手跟你采取一样的办法，你无法超越对手的时候，你会怎么做？为了目标，天天坚持！每天进步一点点！没有人会停下进步的脚步，我能做的就是坚持！赛的就是耐力！思考与讨论5、假如有一天你忘记挂QQ了，你明天努力能弥补今天的疏忽吗？6、假如有一天，对手忘记了挂QQ，而你没有忘记。这个时候就意味着你领先了一步

2、，取得了一个短暂的胜利。如果要保持这种胜利，你应该怎么做？不会，我停下了，对手不会停下！笑在最后，才是笑的最甜的！想遥遥领先，我就得时刻保持警惕！回味为了目标，天天坚持！没有人会停下进步的脚步，我能做的就是坚持！赛的就是耐力！我停下了，对手不会停下！试想：你的目标？你的对手？你的耐力？1、出生的时候，你们之间的差距几乎为0。小学毕业了，有一次分流。初中毕业了，又有一次分流。进入高中了，你们将等待又一次分流。这些差距是如何产生的呢？学习态度、习惯、方法，生活习惯，智力因素等等！思考与讨论2、高中毕业时候，你的人

3、生航船将驶向哪里，是由你这3年的付出所决定。（1）上课时，当大家都认认真真听讲，积极做练习的时候，我在___________.(2)自习时间，当别人认认真真做练习的时候，我在__________________.(3)课外时间，当还有同学在教室奋笔疾书的时候，我在__________________.（4）当别的同学都休息了，我在__________.3、又到自习时间了，今天讲的练习还没弄明白，新的练习又来了，你会怎么做呢？先消化吸收，再做新的题目！如果你积压的问题较多，你得自己挤时间出来解决，你得付出比别人

4、多的努力。4、面对一张中等难度试卷，老师明天要评讲，你手头有试卷答案，你会（）A.认真完成，核对，不懂的做上标记。B.随便做做，等老师讲解。C.反正老师要讲，我不做算了。5、老师评讲完了一张试卷，你会（）A.认真消化吸收，全部弄清楚原因，认认真真改正！B.把正确答案抄上去，不去细想，塞进柜子。C.答案也不改，错的让它错去吧，我一个地方跌倒无数次都无所谓！你的态度和方法，决定了你进步的空间！别总在坚持面前低头！有能耐你就使出来吧！天下无难事，只怕有心人！下面读一个故事我拎着刚买的levi’s从茂业出来，站在门口

5、等一个朋友。一个职业乞丐发现了我，非常专业的、径直的停在我面前。这一停，于是就有了后面这个让我深感震撼的故事，就象上了一堂生动的市场调查案例课。为了忠实于这个乞丐的原意，我凭记忆尽量重复他原来的话。“先生……行行好，给点吧。”我一时无聊便在口袋里找出一个硬币扔给他并同他攀谈起来。乞丐很健谈。“……我只在华强北一带乞讨，你知道吗？我一扫眼就见到你。在茂业买levi’s，一定舍得花钱……”“哦？你懂的蛮多嘛！”我很惊讶。“做乞丐，也要用科学的方法。”他说。我一愣，饶有兴趣地问“什么科学的方法？”“你看看我和其他乞

6、丐有什么不同的地方先？”我仔细打量他，头发很乱、衣服很破、手很瘦，但都不脏。他打断我的思考，说：“人们对乞丐都很反感，但我相信你并没有反感我，这点我看的出来。这就是我与其他乞丐的不同之处。”我点头默认，确实不反感，要不我怎么同一个乞丐攀谈起来。“我懂得swot分析，优势、劣势、机会和威胁。对于我的竞争对手，我的优势是我不令人反感。机会和威胁都是外在因素，无非是深圳人口多和深圳将要市容整改等。”“我做过精确的计算。这里每天人流上万，穷人多，有钱人更多。理论上讲，我若是每天向每人讨1块钱，那我每月就能挣30万。但

7、是，并不是每个人都会给，而且每天也讨不了这么多人。所以，我得分析，哪些是目标客户，哪些是潜在客户。”他润润嗓子继续说，“在华强北区域，我的目标客户是总人流量的3成，成功几率70%。潜在客户占2成，成功几率50%；剩下5成，我选择放弃，因为我没有足够的时间在他们身上碰运气。”“那你是怎样定义你的客户呢？”我追问。“首先，目标客户。就像你这样的年轻先生，有经济基础，出手大方。另外还有那些情侣也属于我的目标客户，他们为了在异性面前不丢面子也会大方施舍。其次，我把独自一人的漂亮女孩看作潜在客户，因为她们害怕纠缠，所以

8、多数会花钱免灾。这两类群体，年龄都控制在20~30岁。年龄太小，没什么经济基础；年龄太大，可能已结婚，财政大权掌握在老婆手中。这类人，根本没戏，恨不得反过来找我要钱。”“那你每天能讨多少钱。”我继续问。“周一到周五，生意差点，两百块左右吧。周末，甚至可以讨到四、五百。”“这么多？”见我有些怀疑，他给我算了一笔帐。“和你们一样，我也是每天工作8小时，上午11点到晚上7点，周末正常上班。我每乞讨1次的时