《阳光体育之歌》课件2.ppt

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1、《阳光体育之歌》课件同学们在平时的体育锻炼中,参加过哪些体育活动或是体育游戏?为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,简称阳光体育运动。以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号,深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用,探讨以体育为手段,促进中国青少年全面发展的理论与实践问题,旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。感受歌曲:聆听歌曲:这首

2、歌曲的旋律同学们熟悉吗?在哪听过吗?感受歌曲:复听歌曲。这首歌曲的情绪是怎样的?感受歌曲:聆听教师范唱歌曲旋律:这首歌曲中使用了哪些节奏?附点四分音符的运用在这里起到了什么作用?学习歌曲:(1)跟琴用“la”音轻声模唱。(2)读歌词,体会词意,记忆歌词。(3)跟琴轻声演唱歌词(注意歌曲中的弱起部分要唱准确)。(4)教师指导学生演唱有困难的地方。(5)学习结束句的演唱。处理歌曲:(1)注意唱准歌曲弱起部分和附点四分音符,体会歌曲欢快的情绪。(2)你唱、我做,感受歌曲的欢快情绪。(3)集体演唱。同学们再见!

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