《我想》课件.ppt

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1、高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。评论集《说给缪斯的情话》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。9、儿童诗两首我想教者：石耿周教学目标：1、正确、流利、有节奏地读诗；2、通过朗读课文，感受儿童丰富的想象，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。读一读自学指导一：仔细看课文，认真听

2、泛读，也可小声跟读。注意生字的读音，说说你知道了什么？（思考完后请举手，4分钟后检查，可以大胆的发言，说自己的看法。）听一听我想变成。例1、我想变成美丽的桃花。例2、我想变成扎根土地的柳树。例3、我想变成长着眼睛的风筝。例4、我想变成大自然的小花、小草、柳絮、蒲公英。说一说自学指导二再读诗，思考：1、这首诗歌写了孩子的哪些愿望？你能感受到什么？2、说说“我”的那么多愿望中，最令你神往的是哪一个？（思考完后请举手，6分钟后检查）读一读我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜

3、美的营养，长啊，长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……我想为什么要和爸爸妈妈商量呢？这首诗在形式及写法上有哪些特点？1、结构一致，每小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想，读起来琅琅上口。2、句式相同，例如：每一小结里都有一个双音词，如“悠呀，悠――”“长呀，长――”这样的语句。3、用词讲究，“安、接、装、种”

4、等动词用得既准确又形象。讲一讲同学们，当我们面对着这春天的美景时，我想每个人的心中都会有一份兴奋、有一份冲动，那就让我们用自己的语言把心中最真切的想法表达出来吧！我想把，在上。，。啊，。写一写我想我想把眼睛装在月亮上，看星星有多明亮，瞧蓝天有多神秘。望啊，望――宇宙是我们探索的课题。我想把眼睛装在电脑上，看江南山川秀丽的风景，瞧北国的银装素裹。望啊，望――描出了我的理想和希望。我想把眼睛装在“神舟五号”上，和杨立伟叔叔共享欢笑。看呀，看――看宇宙多美丽，瞧我们各国小朋友在歌唱。我想把耳朵伸到池塘边。听青蛙在歌唱，听小鱼在窃窃私语。听啊，听——听出世界各种美妙

5、的声音。