学习罗局长讲话心得体会.doc

学习罗局长讲话心得体会.doc

ID:48823734

大小:66.16 KB

页数:4页

时间:2020-02-28

学习罗局长讲话心得体会.doc_第1页
学习罗局长讲话心得体会.doc_第2页
学习罗局长讲话心得体会.doc_第3页
学习罗局长讲话心得体会.doc_第4页
资源描述:

《学习罗局长讲话心得体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学习罗局长讲话心得体会  学习罗局长讲话心得体会11月5日下午,罗局长在与全县中小学、幼儿园园长、教育督导组组长见面会上,紧紧围绕如何加强学校领导班子建设、教师队伍建设、强化学校管理、提高教育质量及转变机关作风等,提出了“团结合作、开拓创新、求真务实、强化管理、善处关系”五项新思路、新要求。  通过认真的学习,体会颇多  一、加强领导班子管理建设。  领导班子是学校的核心,是学校稳定发展的保障。  围绕学校中心工作,努力形成团结合作、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导干部队伍。  (一)是做到领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体

2、合作,做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。  目前,我校团结有为,相互协作,各位领导都能在各自的岗位上开拓性工作,主动为我分解压力。  是一个很有战斗力的集体。  (二)是实行校领导包校工作制、学校安全工作责任制、学校领导班子成员例会制度。  每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积累反思,使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。  (三)是坚持领导听、评课制度,学校领导带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。  在管理上要提高水平

3、,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。  二、把握距离,善处关系。  领导要在情感上与所有教师保持同等距离,不能有亲有疏,有远有近;不能偏向地捧抬一部分人,而偏向地挑剔另一部分人,更不能与一部分人交往甚密,与另一部分人势不两立,拉帮结派,培植亲信。  为什么?原因基于两个方面一方面,干部、教师对领导的情感投向十分敏感;另一方面,任何人都有希望得到领导信任和亲近的心理需求。  如果校长们的情感投入不正,势必得到一部分人,而同时也失去了另一部分人;调动了一部分的积极性,而同时也挫伤了另一部分人的积极性,久而久之,领导得

4、到的这一部分人,对你的情感投入习以为常,情感的价值和效用也随之淡化,会使他们逐渐骄怠起来。  最终,你将失去所有人。  所以,领导只有同所有的教师在情感上保持同等距离,才能把所有人吸引和凝聚在自己的的周围,把他们的积极性都调动和发挥起来。  三、强化学校教学质量的管理。  教学质量是学校的生命线,是学校得以生存和发展的根本。  在我们日常生活中,大家总会感到,受到社会关注最高的是“教学质量”,广大家长议论最多的也是教学质量。  从某种意义上讲,一个不重视教学质量的教师,就是一个不称职的教师;一个忽视教学质量的校长,就是一个不负责任的校长;一个没有

5、教学质量的学校必将得不到社会的认可!因此,学校要发展,教学质量就必须要上去。  质量是生命线。  从全区来说,创教育名区,最终要靠全面、突出的质量来支撑、来显现!我们领导无论是站在学校自身生存发展的角度,还是站在创教育名区的角度,都要花心思、下力气,把教学管理作为学校管理的重点抓实、抓紧、抓细。  而教学管理的重点是课堂管理,要向课堂要效益,积极探索有效教学。  四、求真务实、开拓创新。  求真务实,它要求我们想问题、办事情和做工作,都要从实际出发,遵循客观规律,说真话,办实事,求实效。  开拓创新,则是我们事业不断发展壮大的动力和保证,离开了开

6、拓创新,不以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试,创造性地开展工作,而是安于现状、不思进取,就只能导致停滞不前,甚至倒退衰败。  可以说,求真务实和开拓创新是我们做好工作、推进事业的两个基本支点,二者相辅相成,密不可分。  如果把求真务实比作源头,那么,开拓创新就是奔腾不息的水流,无源则竭,无流则滞,只有把二者结合起来,才能使事业的长河源远流长,才能使我校一天比一天辉煌。  总之,罗局长的新思路、新要求,深入我心,我将在以后的工作中,全力以赴,把董家小学建设的越来越好。    内容仅供参考

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。