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时间:2020-01-29
《《同底数幂的乘法》课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、同底数幂的乘法旧知回顾1、乘方an(a≠0)的意义及各部分的含义是什么?2、填空:(1)32的底数是____,指数是____,可表示为________,(2)(-3)3的底数是___,指数是___,可表示为___________,(3)a5的底数是____,指数是____,可表示为_________,(4)(a+b)3的底数是_____,指数是_____,可表示为_______________,an底数指数幂乘方表示几个相同因式积的形式323×3×3-33(-3)×(-3)×(-3)a5a·a·a·a·a(a+b)3(a
2、+b)(a+b)(a+b)=27(乘方的意义)(1)23×24(2)a2·a6=(2×2×2)×(2×2×2×2)(乘方的意义)=2×2×2×2×2×2×2(乘法结合律)=(a·a)(a·a·a·a·a·a)=a8你能根据乘方的意义算出下列式子的结果吗?(2)a2·a6(1)23×24(3)5m·5n你能根据乘方的意义算出下列式子的结果吗?(3)5m·5n5m·5n=5m+n=(5×5×···×5)×(5×5×···×5)m个5n个5=5×5×······×5×5(m+n)个5这几道题有什么共同的特点呢?计算的结果有什么
3、规律吗?(1)23×24=a8=27(3)5m·5n=5m+n(2)a2·a6=(a·a·a)(a·a)=(2×2×2)×(2×2×2×2)=(5×5×···×5)×(5×5×···×5)m个5n个5=23+4=a2+6am·an=m个an个a=aa···a=am+n(m+n)个a(aa···a)(aa···a)(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)当m,n为正整数时,am·an=?一般地,如果m,n都是正整数,那么am·an=am+nam·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数,指数,不变相加同底数幂
4、的乘法公式:请你尝试用文字概括这个结论,我们可以直接利用它进行计算.运算形式运算方法(同底、乘法)(底不变、指相加)幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加.(3)1014×103(1)23×24(2)a2·a6想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?怎样用公式表示?如am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整数)计算:(4)xm·x3m+1=xm+3m+1=x4m+1(1)x2.x5(2)a·a6(3)2×24×23(4)xm·x3m+1解:(1)x2.x5=x2+5=x7(2)a·a3=a
5、1+3=a4am·an=am+n(3)2×24×23=21+4+3=28a=a1合作交流(5)(-5)·(-5)2·(-5)3(6)(x+1)2·(x+1)3am·an=am+n知识应用辩一辩判断下列计算是否正确,并简要说明理由:(1)b5·b5=2b5()(2)b5+b5=b10()(3)x·x5=x5()(4)y4·y3=y12()(5)c·cm=cm+1()b5·b5=b10b5+b5=2b5x·x5=x6y4·y3=y7FFFTF填一填:am·an=am+n知识应用(1)x5·()=x8(2)a·()=a6(3)
6、x·x3()=x7(4)xm·( )=x3mx3a5x3x2m(-2)9(a+b)7公式中的a可代表一个数、字母、式子等.知识拓展计算:(结果写成幂的形式)想一想:①(-2)4×(-2)5=②-53×(-5)2=③(a+b)2·(a+b)5=(-5)5拓展提高1.填空:(1)8×4=2x,则x=;(2)3×27×9=3x,则x=______;2.若xa=3,xb=5,则xa+b的值为()A、8B、15C、35D、533.计算:(1)xn·xn+1(2)-a·(-a)4·(-a)3(3)32×(-2)2n(-2)(n为正整
7、数)56B
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