《一颗小豌豆》课件.ppt

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1、两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。豌豆豌豆一颗小豌豆西师大版四年级语文上册第一单元绿莹莹滴溜溜笑吟吟懒洋洋词语花篮瘦瘦的黄黄的呆呆地慢慢地轻轻地豌豆花豌豆初读课文自由读课文，边读边想，课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？你有什么样的感受或看法？课文先写了（五颗小豌豆的愿望），其中小豌豆的愿望是（给人家做件好事）。接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（阳台的一条裂缝里），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（高兴）；小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（好多了），她居然还能（自己坐起来）；当小姑娘看见小

2、豌豆开出小花时，竟（站了起来）。小豌豆的心愿是什么？小豌豆有怎样的品质？他想了想说：“我要是能给人家做件好事，就高兴了。”时间一天天过去，豌豆长大了，长结实了。五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。最小的一颗豌豆，被一个小男孩用弹弓弹到了阳台的一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这儿住下了。想一想小姑娘为什么能站起来？长出小叶子长出豆藤猛劲儿长开出紫红色的花（1）体会课文中哪些地方反映了小姑娘对小豌豆的深爱之情？啊！是一颗小豌豆，长出小叶子来了。笑吟吟地说，乐得叫起来……；想象当时小姑娘的心情——“惊喜”“自己有了活的希

3、望”“自己的病会好起来了”“快乐”……（2）体会课文中哪些地方反映了小豌豆对小姑娘的爱？长出小叶子—长出豆藤-----猛劲儿长-----开出紫红色的小花（3）你怎样理解“她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！”此时小姑娘的心情是怎样的？小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心和力量。课文先写了（五颗小豌豆的愿望），其中小豌豆的愿望是（给人家做件好事）。接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（阳台的一条裂缝里），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（高兴）；小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（

4、好多了），她居然还能（自己坐起来）；当小姑娘看见小豌豆开出小花时，竟（站了起来）。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到（启迪和鼓舞），它会逐渐康复的。我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将处处充满爱！小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么？拓展延伸、积累实践你喜欢小豌豆吗，为什么。想象一下其他的四颗小豌豆又会发生什么故事呢？写一写。再见