《 窗前的红气球》课件.ppt

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1、小朋友们,我们每个人都有好朋友,假如有一天,你生病了,你的好朋友又不能进病房看你,他还会有别的什么办法吗?今天我们学习的这篇课文中就有一个小朋友生病了,我们一起去看看他的小伙伴是怎样探望他的。窗前的红气球亚 病 床 染 医规 呆 突 卡 挨生字认读词语积累传染病 医生没意思开始呆呆地 突然紧挨着规定整体感知自读要求:1.用自己喜欢的方式读这篇课文。2.注意学习生字,积累好词好句。3.和同桌交流,说说这篇课文主要讲了一件什么事。戈里亚得了传染病,谁也不准来看望他,在他非常孤独寂寞的时候,意外地发现窗前升上来了一只红气球,上面还画着一张逗人的“笑脸”,戈里亚终于笑了。

2、红气球折射出的是教室里的朗朗书声,是操场上的奔跑和欢笑。透过这个红气球,戈里亚的心飞到了窗外,飞到了伙伴们的身边。传染病房把戈里亚和伙伴们隔开了,但它无法隔开孩子们的心。这窗前的红气球,使戈里亚的心离开了“真没意思”的病床生活,回到了小伙伴身边。戈里亚“高兴地笑了”。细节分析红气球有什么作用?窗前的气球将净化着孩子们幼小的心灵,引领着孩子们打开想象的大门,飞向真情的天空。童心无价。课文给我们捧出了一颗颗活泼、灿烂的童心。同学们一定要时刻保持着这种珍贵的童心。总结提升雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。人人献出一点爱,人间永远是春天。拓展欣赏球( ) 床( )求( ) 

3、麻( )传( )呆( )转( ) 杏( )练习(比一比,再组词)球(足球) 床(铺床)求(求救) 麻(麻绳)传(传达)呆(发呆)转(转身) 杏(杏树)如果你身边的朋友或亲人也得了病,你会怎样关心他们呢?想一想,然后和大家说一说。拓展表达

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