13海水为什么是蓝的.ppt

《13海水为什么是蓝的.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海水为什么是蓝的语文S版六年级语文下册第三单元第一课时1、掌握本课生字词2、朗读课文，把握课文内容。3、了解“好奇心”对于科学探究的重要意义，树立勤学好问的求学观念。4、理解课文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求，勇于探索的精神。学习目标拉曼简介拉曼(1888-1970)因光散射方面的研究工作和拉曼效应的发现，获得了1930年度的诺贝尔物理学奖。拉曼是印度人，是第一位获得诺贝尔物理学奖的亚洲科学家。拉曼还是一位教育家，他从事研究生的培养工作，并将其中很多优秀人材输送到印度的许多重要岗位。惰性忌讳液体语塞稚童愧疚huìjiùduòjìyèkuìzhìsè

2、非常有兴趣。（饶有兴味）作出很多成绩。（颇有作为）形容对外界事物不闻不问，脱离实际。（闭目塞听）一点儿知觉也没有。（不知不觉）课文先写在（地中海的轮船上）拉曼向一个小男孩解释海水之所以呈蓝色，是因为（反射了天空的颜色）。再写拉曼对自己向小男孩的解释产生了怀疑，后来研究出海水呈蓝色的真正原因，从而发现了一种普遍存在的光散射效应。最后写男孩的故事提醒人们：新的发现就在已知的未知之中。1．了解故事情节，给课文划分层次，并概括段意(标注在文中)。思路点拨：先默读课文，注意每个自然段主要讲了什么内容，想想故事的起因、经过结果是什么，然后小组合作完成。一、（1-8

3、）在甲板上像男孩解释，海水是因为反射天空的颜色而呈蓝色的。二、（9-13）从男孩的好奇心中得到启示不断探究最终发现光散效应，解释了海水呈蓝色的真正原因，获得诺贝尔物理学奖。三、（14）男孩的故事提醒人们新的发现也许就在“已知”的“未知”之中。分角色朗读课文的第一部分，结合文章内容，说说男孩留给自己的印象，并在文中画出具体句子。【当堂检测】完成练习册1-4题。海水为什么是蓝的语文S版六年级语文下册第三单元第二课时1.有感情的朗读课文，摘抄意义深刻的句子。2.体会拉曼不断追求、勇于探索的精神。3.了解课文内容，理解课文中给人以启迪和教益的句子。学习目标【合

4、作探究】拉曼是怎样发现“光散效应”的？思路点拨：快速阅读课文第12自然段，结合拉曼研究的经过结果，进行概括。拉曼否定了瑞利的解释，认为他的解释证据不足。他经过深入研究发现了海水呈蓝色的真正的原因最终发现了普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。你认为拉曼发现“拉曼效应”登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？在“已知”中追求“未知”的好奇心和不断追求、积极进取的自觉性和探索精神。由于他从男孩的好奇心中发现了自己的问题，才使他在科学研究中有新的作为，从而获得了诺贝尔奖这一殊荣，好奇心使拉曼登上了奖台。为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉

5、曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”？小知识1：约里奥－居里用α(阿尔法)粒子轰击元素铍[pí]时，发现一种很强的射线。他没有深究，认为只是一种普通的射线，从而错过了中子的发现（后来被英国物理学家查德威克发现）。2：德国化学家李比希曾经从海藻中提取碘，在提取的母液中总沉淀一层深褐色并具有刺鼻味道的液体，李比希对这种奇怪的现象没有注意，从而错过了溴[xiù]的发现（后来被法国科学家波拉德发现）。【当堂检测】自主思考，完成练习册找出文章的中心句，理解中心句的作用。思路点拨：自读最后一段，结合具体语句谈谈自己的看法。永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就

6、在“已知”的未知之中。只有对已知的东西保留好奇并不断追求、不断探索，才会有新的发现、新的收获。但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。1、拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚”？2、“他的心不禁一震”说明了什么？愧疚的原因是：因为“海水的蓝色是反射了天空的颜色”这一解释是英国大科学家瑞利提出来的，而且几乎所有的人也包括拉曼都认可这一解释

7、。拉曼为自己没有像男孩儿那样提出“为什么”而感到愧疚。男孩儿那些源源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题——丧失了在“已知”中追求“未知”的好奇心，因此“他的心不禁一震。这”一震“使他警醒，他意识到作为一个科学家具有在”已知“中追求”未知“的好奇心是那么重要。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。“忌讳”指对某些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是不断探索的精神，只有有了这种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有所作为,而失去好奇心就会带来“

8、闭目塞听，止步不前”的可怕后果。读一读课文中对自己有所启迪和教益的句子，再结合实例，谈谈好奇心