英语人教版九年级全册unit2 grammar focus.ppt

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1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA3Grammarfocus~4c宾语从句与感叹句Revision1.宾语从句是由一个_____作_____,通常由______词，如：____,____,_______或_____词连接。2.宾语从句有___个要素，即______,____和_____语序。3.感叹句通常由_____或_____开头，句末是_____号。句子宾语关联thatifwhether疑问三关联词时态陈述whathow感叹GrammarFocusPayattentiontotheseobjectiveclauses.1.I

2、knowthattheWaterFestivalisreallyfun.2.Iwonderifthey’llhavetheracesagainnextyear.3.IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.4.IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.Payattentiontotheseexclamatorystatements.1.WhatfuntheWaterFestivalis!2.Howfantasticthedragonboatteamswere!3.Howprettythed

3、ragonboatswere!4.HowdeliciousthefoodisinHongKong!用作宾语的从句叫做宾语从句。掌握宾语从句的引导词、时态及语序是学习宾语从句的关键。仔细观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。Grammar（一）宾语从句【例句】1.Shesaid(that)shewouldleaveanoteonthedesk.2.Hewantstoknowif/whetheryouareadoctor.3.Doyouknowwhenheboughtthispencil-box?4.Teresatoldhersonthatleavesturnyellowinaut

4、umn.【结论】A.当宾语从句具有陈述意义时，用____引导。它在句子中只起引导作用，在口语中常可省略。当宾语从句具有疑问意义时，可用____或whether引导。它们在句子中的意思是____（如果/是否）。或者用连接代词（what,who,which等）或连接副词（when,where,how,why等）引导。是否thatifB.宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是__________或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的________。但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，一般_____(不受/受)主句时态的限制，

5、均用一般现在时。C.宾语从句要用_____(陈述/疑问)语序。不受陈述一般现在时过去时态Ⅰ.把下列句子改为宾语从句的复合句。1.Hesaid,“Ihavebeento America”.Hesaid____________________to America.2.Isthereahotelnearhere?Doyouknow?Doyouknow__________________ahotelnearhere?thathehadbeenif/whetherthereis3.Whatsportdoyoulikebest? Couldyoupleasetellme?Couldyouplea

6、setellme_________________________?4.“Theearthmovesaroundthesun”,ourEnglishteachertoldus.OurEnglishteachertoldusthattheearth_____________thesun.whatsportmovesaroundyoulikebestⅡ.根据汉语意思完成句子。1.我想知道你昨晚是怎么回家的。Iwanttoknow__________________________.2.王红告诉我昨天早上六点她正在做饭。WangHongtoldme_____________________

7、______________________.howyougothomelastnight(that)shewascookingat6:00yesterdaymorning3.我想知道我能否从你那里得到一些建议。Iwonder_____________________________________.4.我们地理老师说地球围绕太阳转。Ourgeographyteachersaid_______________________________.if/whet