英语人教版九年级全册Save the sharks。课件.ppt

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1、SavethesharksLearningaims:1、知识目标：了解鲨鱼是濒危动物，鲨鱼在海洋生态系统中的重要性。学习相关词汇短语。2、能力目标：提升阅读能力，学写一篇保护环境的倡议书。3、情感目标：增强保护环境，保护动物的意识。一整体感知--------速读训练速读3a回答导学案上四个问题。5分钟后看谁写的好，做的准温馨小贴士一：（1）不要逐词阅读，要养成词组，意群快速阅读的习惯。（2）快速阅读文章，勾画出能说明问题的关键句子。ReadPassageandjudgethesentences.FFWildAidandtheWWFareenvironmentalpr

2、otectiongroupsinChina.Shark’sfinsaregoodforhealth.××Savethesharks!`peoplecutofftheirfinsandeatsharkfinsoup.Asharkcannolongerswimandslowlydies.atthetopofthefoodchainintheocean’secosystemIfsharks’numbersdroptoolow,Itwillbringdangertoalloceanlife.==AbowloffinsoupthelifeofawholesharkWhatca

3、nwedotosavethesharks?whenthebuyingstops,thekillingcan,too.我是标语设计师以Iwanttosay--------开头设计一则保护鲨鱼的标语温馨小贴士四：可以利用文中句子，加上自己号召的语言二精雕细琢------词汇积累寻读文章找出导学案上短语写下来并背诵4分钟温馨小贴士二：寻读就是根据问题要求，快速浏览找到你所需要的内容Checkifyouknowthesephrases.1.听说2.在中国南部地区3.每当4.一碗鱼翅汤5.切掉6.不仅…而且7.对…有害8.没有了鳍heardofinsouthernChinae

4、achtimeabowlofsharkfinsoupcutoffnotonly。。。butalsobeharmfultoWithoutafinCheckifyouknowthesephrases.9.在…的顶部10.食物链11.实际上，事实上12.…的数量13.在过去20到30年里14.到目前为止15.海洋生态系统16.帮助拯救鲨鱼atthetopofthefoodchaininfactthenumberofinthelast20to30years.Sofartheocean’secosystemHelpsavethesharks!三质疑解惑-----争做主人合作探

5、究合理解释导学案上句子中的知识点。可根据所学拓展。5分钟后，小组代表讲解。温馨小贴士三：句中有知识点的地方注意标注，便于讲解。能举例讲解更好针对性训练(1)Notonlybutrepairit.A.canhe;hecan B.hecan;canhe C.canhe;canhe D.hecan;hecan(2)NotonlyLiMingbutIastudent.A.is    B.are   C.am      D.Be（3）MissLiisgood____children,sotheylikeherverymuch.AatBwithCfor(4)Sofar,we__

6、______(plant)2000trees.ACBhasplantedAirpollutionwaterpollutionwastepollutionLet’stakeaction(采取行动)Bringbagstogoshopping.Throwrubbishintothebins.Takebusesinsteadofdrivingcars.Don’tusewoodenchopsticks