《口技》扬州郭猫儿 PPT课件.ppt

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1、口技口技授课者：杨媛口技口技授课者：杨媛口技杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。二、资料注解口技口技郭猫儿扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技。于席右设围屏，不置灯烛。郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以

2、牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声、杀猪声，猪被杀声，出血声，燖（xún）剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正有纷纷争闻不已。砉(huā)然一声，四座俱寂。节选自《虞初续志·郭猫儿》《口技·郭猫儿》诵读课文文本疏通：扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。重点词语善余挟同至寓比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技。于席右设围屏，不置灯烛。郭坐屏

3、后，主客静听。重点词语比酣（酣畅淋漓）藻于久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。重点词语久之少之种种各别俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。重点词语俄（俄而）牵汤进其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声、杀猪声，猪被杀声，出血声，燖（xún）剥声，历历不爽也。重点词语燖剥历历爽父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正有纷纷争闻不已。砉(huā)然一声，四座俱寂。重点词语案砉俱寂问题设置，小组

4、讨论1.郭猫儿口技表演的主要内容是什么？2.口技表演中表现出了哪些声音，请归纳总结（在文中划出来）。3.与我们课本中学过的林嗣环先生的《口技》相比较，你觉得哪一篇文章好呢？好在哪里？迁移扩展，写作训练多媒体播放口技表演，让学生们认真听，听完以后试着写一段话，来描写自己听到的内容。课堂总结用欣赏的眼光去看待民间表演艺人，把掌声送给精彩的技艺表演。作业设置：根据上课听的口及表演，写一段话，来描写自己听到的内容，注重刻画观众的神情举止，要求抓住口及表演者的特征细致描摹，200字左右。谢谢，再见！