第2节弹力【柳】2.ppt

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1、第一节力一、力是物体对物体的作用。力用符号F表示。单位牛顿，简称牛，符号N。二、力的作用效果1．力可以改变物体的形状。2．力可以改变物体的运动状态。(1)从静止变为运动或从运动变为静止。(2)运动快慢变化。(3)运动方向变化。称为运动状态变化。三、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。四、力的示意图五、物体间力的作用是相互的。第七章第２节弹力箭口初中柳吉臻学习目标（1）记住弹性、塑性、弹力的定义。（2）记住弹簧测力计的原理。（3）会使用弹簧测力计的测力。试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原

2、来形状没有恢复到原来形状【5分钟】自学阅读第6页“弹力”完成【问题一】1.说出什么叫弹性。2.写出什么叫塑性。3.写出什么叫弹力。弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。弹簧测力计1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就

3、越长。弹簧刻度盘指针挂钩2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3．认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。5N0.2N1.4N实验练习使用弹簧测力计小组合作完成实验探究报告册【其他形式的测力计】课堂小结一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。2、使用：看、调、测、读