2宿新市徐公店(2).ppt

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时间:2020-01-28

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1、宿新市徐公店sùxú宿sùxú徐书写评价标准:一个字怎才好,五个标准:1书写正确(笔画要书写正确)2大小合适(汉字在田字格中要不能过大,不能过小)3字体端正(不歪不斜不倒)4结构匀称(各部分相处和谐)5书面整洁(不添笔不描笔)每达到一个标准给1分!加油!你能得到5分吗?宿新市徐公店宿:住宿,投宿。新市:地名。徐公:姓徐的老人。店:酒店,旅店。líshūwèi篱疏未篱落疏疏未成阴我会读宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。篱落一径菜花儿童树黄蝶()的篱落()的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。稀疏的

2、篱笆旁有一条深长的小径。树上的花儿谢了叶子还没有成荫。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶,蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。请你随着音乐吧诗诵读一番,读出自己的感受。你能看着插图有感情地吟诵给同桌听吗?稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴,天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中,孩子再也找不到那只蝴蝶了。这首诗虽然只有二十八个字,但诗人眼里不仅仅是一个镜头。你仔细看,你能看到这个追蝴蝶的孩子脸上的表情吗?黄蝴蝶停停歇歇有时怎样的情景剧,那孩

3、子会怎么想,怎么做?展开想象,说给同学听听。这时,从小路的远处,跑来一个七八岁的小男孩,他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低,忽左忽右,忽上忽下,好像故意与他捉迷藏。追了一会,黄蝶儿大概也飞累了,它停下来,歇在路边的篱笆上,小男孩也停住了脚步,一边眼睛紧盯这蝴蝶,一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩:圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟,那时快,小孩双手一拢,猛地朝蝴蝶扑去。可是还没有等他把手合拢,那蝴蝶已机灵地煽动翅膀,飞进油菜花丛里去,再也找不到了。看着那一片金黄的菜花,小男孩非常

4、懊恼,满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼,便蹦蹦跳跳地跑开,去寻找新的快乐。未wèi未来未知未可追zhuī追问追赶追求店diàn商店酒店店长菜cài白菜菜花菜园徐疏篱未宿宿新市徐公店杨万里(宋)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。宿:住宿。篱落:篱笆。疏疏:稀疏,稀少。深:深远。走:跑。诗意:稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方,树上的花已经落了,但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。生机勃勃的春天稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴,天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中

5、,孩子再也找不到那只蝴蝶了。朗读课文。背诵课文。

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