第一章 电影的诞生.ppt

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1、视听语言课程综述课程目标：1、掌握影视语言的基本规律2、用专业的眼光和素养分析影片3、用电影的方式表达故事、概念、抒情课程特征：与《影片分析》的不同视听语言、影视语言、电影语言的同质性第一章电影诞生一、远古时代的“电影”想象：请你想象有这么一个地洞，一条长长的通道通向地面，和洞穴等宽的光线可以照进洞底。一些人从小就住在这个洞里，但他们的脖子和腿脚都捆绑着，不能走动，也不能扭过头来，只能向前看着洞穴的后壁。让我们再想象他们背后远处较高的地方有一些东西在燃烧，发出火光。火光和这些被囚禁的人之间筑起一道矮墙，沿着矮墙还有一条路，就好像演木偶戏的时候，演员在自己和观众之间设有一道屏障

2、，演员们把木偶举到这道屏障上面去表演。有一些人高举着各种东西从矮墙后面走过，这些东西是用木头、石头或其他材料制成的假人和假兽，再假定这些人有些在说话，有些不吭声。我说，他们也是和我们一样的人。除了火光投射到他们对面洞壁上的阴影外，他们还能看到自己的同伴吗？如果他们的脖子一辈子都动不了，那么他们怎么能看到别的东西呢？还有那些在他们后面被人举过去的东西，除了这些东西，囚徒们还能看到什么吗？肯定不能。那么，如果，囚徒们能够彼此交谈，你难道不认为他们会断定自己看到的阴影就是真实的物体吗?《柏拉图全集》火相当于光源，中间是观众，火与观众之间的那些用各种材料做的人群、动物形象就构成了投射

3、到墙壁上的影像的来源。成为对电影的惊人想象。这种想象首先告诉我们，人类的意识往往是幻觉。电影也是一种幻觉。机械制造心理幻觉、生理幻觉幻觉激发引导感情、形成情调二、对语言的质疑：（一）电影作为一种艺术形式产生的背景1、语言与文化语言文字是人类的创造性成果之一，不仅是交流工具，也是人类心灵的“栖居之地”。有了语言才有了文学、哲学、历史等学科，才有了“文化”。2、语言的局限性语言（文字）有表达的局限性，更深刻的道理往往是不可以言说的，只能意会不能言传。3、表达的层次意境——中国审美系统的重要精神（二）西方现代主义思潮的影响人们对自身内在的非理性和感性的精神加以关注。并且用不同艺术形

4、式来表达。1、叔本华悲观主义和禁欲主义《作为意志和表象的世界》2、弗洛伊德的潜意识学说，潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想3、尼采的“酒神意识”，阿波罗原则讲求实事求是、理性和秩序，酒神狄奥尼索斯与狂热、过度和不稳定联系在一起4、伯格森主义，《论意识的即时性》，“生命之流”，即一种盲目的、非理性的、永动不息的而又不知疲倦的生命冲动，它永不间歇的冲动变化着这些文化思潮唤醒了长期压抑在内心深处的非理性冲动，并把它提到很重要的地位。当它们要求表达的时候，“语言（文字）”成了障碍。（三）基于人类对表达的探求，提出几个问题：1、电影是不是一种语言，电影能否

5、成为一种语言系统？这本身就是一个富有挑战性的问题，有人说是，有人说不是。但至少，电影是一种人类思想、意识、行为的表现、表达方式。因此，电影可以作为一种艺术形式。电影符号学的出现为电影语言（是不是语言）提供可能性。也可以说视听语言正是研究电影作为一种表达符号的特质。2、电影在什么情况下就被作为一种艺术形式？当它可以用来表达探寻人的问题。人是什么，从哪里来，到哪里去。3、电影艺术之“艺术”与电视艺术之“艺术”前者是作为一种艺术的门类，后者往往强调技艺、技巧的意思电影实例：《红》《白》《蓝》系列，探索自由、爱等母题《白日美人》幻象和现实《精疲力竭》存在主义的表达，以及对电影技法的探

6、索，形式、风格与主题的关系。英格玛·伯格曼：《假面》（persona,1966）描述著名女演员在一次演出中忘了台词，一连数月，她沉默不语，被送进了精神病诊所，医生诊断结果是：身心完全健康。照顾她的女护士因为受不了沉默而话越来越多，倾诉她个人的情欲作为宣泄，结果二人的角色微妙地合二为一。护士开始认为自己与女演员外貌上竟是那样一致。一天她偷看了女演员写给医生的信。女演员在信中流露出对护士有趣的容忍，护士感到自己的秘密被泄漏，为此她责备女演员，女演员顽固的沉默影响了护士，最后，护士的精神也失常了。希区柯克：《爱德华大夫》中的“潜意识”《去年在马里昂巴德》，“现实”“时间”“空间”思

7、考：1、电影是什么？2、一段电影，为什么会给我们这样、那样的精神体验？三、电影的诞生——眼睛的盛宴（一）电影诞生的时间序列1、1894年4月14日爱迪生发明“电影视镜”在纽约百老汇公诸于众。只能给单独的观众看2、1895年，法国卢米埃尔兄弟发明了电影放映机，在巴黎的一家咖啡馆放映了《工厂大门》，被当作电影写实主义传统的奠基人。1906年，拍摄了《火车进站》3、1905年，中国拍摄了《定军山》。影片观摩：《工厂大门》《火车进站》（二）电影诞生之初的特征1、电影属于视觉系统2、复制现实，模仿现实3、单个镜头