淝水之战 高一语文语文版必修二 第四单元 大江东去.ppt

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1、其中，有一个叫米勒的年轻农民，对传教士这声问候，起初反应冷漠，在当时，当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而，年轻人的冷漠，未曾改变传教士的热情，每天早上，他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天，这个年轻人脱下帽子，也向传教士道一声：“早安。”好几年过去了，纳粹党上台执政。这一天，传教士与村中所有的人，被纳粹党集中起来，送往集中营。在下火车、列队前行的时候，有一个手拿指挥棒的指挥官，在前面挥动着棒子，叫道：“左，右。”被指向左边的是死路一条，被指向右边的则还有生还的机会。传教士的名字被这位指挥官点到了，他浑身颤抖，走上

2、前去。当他无望地抬起头来，眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。传教士习惯地脱口而出：“早安，米勒先生。”米勒先生虽然没有过多地表情变化，但仍禁不住还了一句问候：“早安。”声音低得只有他们两人才能听到。最后的结果是：传教士被指向了右边——意思是生还者。人是很容易被感动的，而感动一个人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一个热情的问候、温馨的微笑，也足以在人的心灵中洒下一片阳光。不要低估了一句话、一个微笑的作用，它很可能使一个不相识的人走近你，甚至爱上你，成为你开启你幸福之门的一把钥匙，成为你走上柳暗花明之境的一盏明灯。有时候，“人缘”的获得就是

3、这样“廉价”而简单。修身名句·好问好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》赏读：自用：自以为是。喜欢提出问题向别人请教，知识就丰富，自以为是，知识就浅薄。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》赏读：节目：树枝交接成结之处。会提问题的人，就像砍伐坚硬的木头，先砍容易之处，然后再砍结。比喻提问要循序渐进。闻一以知十。——《论语·公冶长》赏读：听到一个道理，可以推知十个道理，喻善于学习，会动脑筋。善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·孟夏纪》赏读：善于学习的人，借用他人的长处弥补自己的短处。独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼

4、记·学记》赏读：独自一个人学习而不与朋友一起探讨，往往孤陋寡闻，强调互相交流和互相促进。知识卡片1．作家作品司马光(1019—1086)，字君实，陕州夏县人，世称涑水先生。宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院，后因反对王安石变法，出知永兴(今西安市)军。第二年退居洛阳，花费19年时间主编《资治通鉴》。元丰八年(1085)哲宗即位，召他主持国事，次年任尚书左仆射兼门下侍郎。为相8个月病逝，追封温国公，谥文正。有《温国文正司马公文集》。《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光历时十九年主持编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。全书294卷，约

5、300多万字，另有《考异》、《目录》各三十卷。记载的是上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周显德六年(959年)的历史。《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”，而钦赐此名。2．写作背景西晋王朝灭亡后，中国呈现南北方对峙的政治局面。在南方，司马睿重建晋朝，史称东晋；在北方，各少数民族上层人物纷纷起兵，建立政权，史称十六国。各国为争权夺利而互相混战，直至前秦永兴元年(357)前秦苻坚统一北方。苻坚降

6、服了鲜卑、羌、羯各族，但又重用他们的首领。这些被统治的异族，“常思风尘之变以逞其志”(阳平公融语)。只要有机会，他们随时都可能起来反抗。所以极力怂恿苻坚出兵东晋的，“独慕容垂、姚苌”这些鲜卑、羌族首领。出兵之初，慕容楷、慕容绍就对慕容垂说：“主上骄矜已甚，叔父建中兴之业，在此行也！”可见这完全是处心积虑地利用苻坚“骄矜已甚”的弱点，以便由此推翻前秦的统治。这些异族参与大战，别有意图，只求保全实力，伺机逃跑。史载，淝水之战失败后，慕容垂的三万兵力完好无损。3．审美视窗《淝水之战》鉴赏淝水之战以前，天下形胜，除荆州、淮南与江南以外，前秦已得十之七

7、八。前秦的疆域，已是“东极沧海，西连龟兹，南苞襄阳，北尽沙漠”。这一时期前秦十分强大，“虽五胡之盛，莫之比也”。但苻坚却惨败淝水，原因众多。其中主要有：骄傲自大，主观武断，不听劝阻，一意孤行地轻率开战；内部不稳，意见不一，降将思乱，人心浮动；战线太长，分散兵力，舍长就短，缺乏协同；初战受挫，即失去信心；加上不知军情，随意后撤，自乱阵脚，给敌人提供可乘之机；对朱序等人的间谍活动没有察觉，让对手掌握己方情况，使己陷入被动地位。东晋军队的胜利，主要的因素归结起来，就是：临危不乱，从容应敌；君臣和睦，将士用命；主将有能，指挥若定；得敌情之实，知彼知己

8、；士卒精炼，北府兵以一当十；了解天时地利，发挥己军之长；初战破敌，挫其兵锋，励己士气；以智激敌，诱其自乱，然后乘隙掩杀；坚决实施战略追击，扩大战果。如果点评东晋的功